Trắc nghiệm tiếng việt 3 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo Bài 2 Đơn xin vào đội Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo Bài 2 Đơn xin vào đội Trắc nghiệm tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo Bài 2 Đơn xin vào đội Số câu25Quiz ID26966 Làm bài Câu 1 1. Tại sao việc nêu rõ tên và địa chỉ của người nhận đơn lại quan trọng? A A. Để đảm bảo đơn đến đúng người cần xem xét. B B. Để làm cho đơn dài hơn. C C. Để gây ấn tượng với người nhận. D D. Để không ai biết ai là người nhận đơn. Câu 2 2. Nếu bạn của em bé hỏi Tại sao cậu lại viết đơn?, em bé có thể trả lời thế nào để thể hiện sự hiểu biết về mục đích của đơn? A A. Đơn này giúp mọi người biết tớ muốn trở thành một phần của đội và những gì tớ có thể đóng góp. B B. Tớ chỉ viết cho vui thôi. C C. Tớ viết để làm phiền đội trưởng. D D. Tớ viết vì mẹ bắt tớ làm. Câu 3 3. Tại sao việc giữ gìn vệ sinh chung lại quan trọng đối với một thành viên trong đội? A A. Vì nó góp phần tạo nên môi trường sạch đẹp và lành mạnh cho cả đội. B B. Vì chỉ có đội trưởng mới quan tâm đến vệ sinh. C C. Vì việc đó không ảnh hưởng đến ai cả. D D. Vì đó là việc duy nhất em bé có thể làm. Câu 4 4. Trong bài Đơn xin vào đội, em bé được miêu tả là người như thế nào khi tham gia hoạt động của đội? A A. Luôn xung phong làm việc khó khăn và nhanh nhẹn. B B. Chỉ thích làm những việc nhẹ nhàng và được khen ngợi. C C. Thường xuyên làm sai và cần người khác giúp đỡ. D D. Học cách làm mọi việc theo hướng dẫn của người lớn. Câu 5 5. Thái độ của em bé khi viết đơn cho thấy em coi trọng điều gì nhất? A A. Việc được trở thành một thành viên có ích và được học hỏi. B B. Việc được bạn bè chú ý đến. C C. Việc được nghỉ ngơi nhiều hơn. D D. Việc không phải làm gì cả. Câu 6 6. Theo nội dung bài Đơn xin vào đội, em bé đã thể hiện sự chủ động như thế nào? A A. Chủ động viết đơn và đưa ra lời hứa. B B. Chờ đợi người khác gọi mình vào đội. C C. Không làm gì cả. D D. Chỉ tham gia khi được yêu cầu. Câu 7 7. Việc em bé xin vào đội thể hiện mong muốn được phát triển những kỹ năng nào? A A. Kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm và tự giác. B B. Kỹ năng chỉ huy người khác. C C. Kỹ năng giải trí và vui chơi. D D. Kỹ năng làm việc một mình. Câu 8 8. Phần mở đầu của đơn xin vào đội thường bao gồm những thông tin gì? A A. Ngày tháng năm, tên người nhận, lời chào. B B. Chỉ có lời chào và tên người viết. C C. Nêu trực tiếp lý do xin vào đội. D D. Lời hứa của người xin vào đội. Câu 9 9. Phần cuối của đơn thường có lời kết như thế nào? A A. Lời cảm ơn và tên người viết. B B. Lời đe dọa và yêu cầu. C C. Lời phàn nàn về việc chờ đợi. D D. Lời hứa sẽ quay lại sau. Câu 10 10. Trong phần Lời hứa, em bé đã cam kết thực hiện những hành động cụ thể nào? A A. Luôn luôn vâng lời, đoàn kết với bạn bè và giữ gìn vệ sinh chung. B B. Chỉ hứa sẽ tham gia các buổi họp đội đầy đủ. C C. Hứa sẽ học bài chăm chỉ và không làm phiền ai. D D. Cam kết sẽ làm tất cả mọi việc mà đội trưởng giao. Câu 11 11. Câu Em xin vào đội để cùng các bạn làm những việc có ích thể hiện điều gì ở em bé? A A. Mong muốn đóng góp cho tập thể và có tinh thần trách nhiệm. B B. Chỉ muốn làm việc theo ý mình. C C. Muốn được người khác làm việc cho mình. D D. Không quan tâm đến việc gì. Câu 12 12. Khi viết đơn xin vào đội, em bé đã thể hiện điều gì về sự hiểu biết của mình đối với đội? A A. Em hiểu rằng đội cần những người chăm chỉ và có trách nhiệm. B B. Em chỉ biết đội có nhiều bạn bè vui vẻ. C C. Em nghĩ đội luôn có đồ chơi đẹp để chơi cùng. D D. Em tin rằng đội sẽ giúp em học giỏi hơn. Câu 13 13. Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa đơn xin vào đội và lời nói thông thường? A A. Đơn xin vào đội có cấu trúc, quy định rõ ràng và tính trang trọng hơn. B B. Lời nói thông thường luôn trang trọng hơn. C C. Đơn xin vào đội chỉ dùng để nói chuyện phiếm. D D. Lời nói thông thường không cần ai hiểu. Câu 14 14. Em bé đã dùng những từ ngữ nào để thể hiện sự kính trọng đối với người nhận đơn? A A. Kính gửi, Trân trọng. B B. Chào bạn, Thân mến. C C. Này, Bạn ơi. D D. Tớ, Cậu. Câu 15 15. Khi em bé hứa đoàn kết với bạn bè, điều đó thể hiện phẩm chất gì? A A. Tinh thần hợp tác và gắn bó với tập thể. B B. Mong muốn làm việc một mình. C C. Sự cạnh tranh gay gắt với bạn bè. D D. Sự xa lánh mọi người. Câu 16 16. Nếu đơn xin vào đội là một hợp đồng nhỏ, thì lời hứa của em bé đóng vai trò gì trong hợp đồng đó? A A. Là cam kết thực hiện các điều khoản của hợp đồng từ phía em bé. B B. Là yêu cầu đội phải thực hiện điều gì đó cho em bé. C C. Là lời xin lỗi vì đã làm sai. D D. Là lời từ chối tham gia hợp đồng. Câu 17 17. Nếu bài hát Cháu đi mẫu giáo nói về sự háo hức đến trường, thì bài Đơn xin vào đội nói về điều gì tương tự? A A. Sự mong muốn được tham gia vào một môi trường mới và hoạt động tập thể. B B. Sự sợ hãi khi phải rời xa gia đình. C C. Sự khó chịu khi phải làm theo quy định. D D. Sự chán nản với các hoạt động. Câu 18 18. Em bé muốn vào đội vì để cùng các bạn làm những việc có ích. Vậy việc có ích ở đây có thể hiểu là gì? A A. Các hoạt động mang lại lợi ích cho tập thể hoặc cộng đồng. B B. Chỉ những việc mà em bé thích làm. C C. Những việc không làm phiền đến người khác. D D. Việc giúp đỡ cha mẹ ở nhà. Câu 19 19. Em bé hứa sẽ luôn luôn vâng lời. Điều này thể hiện thái độ gì? A A. Tôn trọng và tuân thủ sự chỉ đạo, hướng dẫn. B B. Chỉ nghe lời khi có người lớn ở đó. C C. Không muốn tự mình suy nghĩ. D D. Chỉ vâng lời những người mình thích. Câu 20 20. Tại sao em bé lại muốn vào đội? A A. Vì em muốn được tham gia các hoạt động bổ ích và học hỏi thêm. B B. Vì em muốn được bạn bè trong đội tặng quà. C C. Vì em không thích ở nhà một mình. D D. Vì em muốn được khen là người tốt. Câu 21 21. Trong bài, em bé xin vào đội với tư cách là người như thế nào? A A. Một người có tinh thần tự giác và mong muốn đóng góp. B B. Một người chỉ mong nhận sự giúp đỡ. C C. Một người không có khả năng tự làm gì. D D. Một người luôn gây rắc rối. Câu 22 22. Trong bài, đội được nhắc đến như một tập thể như thế nào? A A. Một tập thể đoàn kết, có quy củ và hoạt động tốt. B B. Một nhóm bạn chỉ chơi đùa với nhau. C C. Một nơi mà ai cũng có thể làm theo ý mình. D D. Một tổ chức chỉ có những người lớn tuổi. Câu 23 23. Nếu em bé không được nhận vào đội, em bé có thể làm gì tiếp theo dựa trên tinh thần của bài? A A. Tiếp tục rèn luyện bản thân để có thể được chấp nhận sau này. B B. Bỏ cuộc và không bao giờ xin vào đội nữa. C C. Tìm cách phá hoại hoạt động của đội. D D. Nói xấu về đội với mọi người. Câu 24 24. Mục đích chính của việc viết đơn xin vào đội trong bài là gì? A A. Để được nhận vào đội và tham gia các hoạt động tập thể. B B. Để bày tỏ lòng ngưỡng mộ với các anh chị trong đội. C C. Để xin phép cha mẹ được tham gia hoạt động đội. D D. Để được bạn bè trong đội yêu quý và giúp đỡ. Câu 25 25. Nếu em bé viết Em rất thích đội của các anh chị, đó là cách thể hiện cảm xúc gì? A A. Sự yêu mến và ngưỡng mộ đối với đội. B B. Sự sợ hãi khi nói chuyện với người lớn. C C. Sự giận dữ vì chưa được vào đội. D D. Sự thờ ơ, không quan tâm. Trắc nghiệm tiếng việt 3 kết nối tri thức bài 3 Cóc kiện trời Trắc nghiệm Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài Ôn tập chủ đề Trái Đất và bầu trời