Trắc nghiệm tiếng việt 3 kết nối tri thức bài 1 Bầu trời

A A. Nhân hóa. B B. So sánh. C C. Điệp ngữ. D D. Ẩn dụ.

A A. Không có ý nghĩa gì đặc biệt. B B. Giúp phát triển khả năng quan sát, cảm nhận thiên nhiên và mở rộng vốn từ. C C. Chỉ làm mất thời gian học tập. D D. Giúp nhớ các vì sao trên bầu trời.

A A. Màu xanh đậm, bao la, sâu hút. B B. Màu xanh nhạt, thoáng đãng. C C. Màu xanh lơ, dịu mắt. D D. Màu xanh rực rỡ, chói chang.

A A. Làm cho bài văn trở nên khó hiểu và trừu tượng. B B. Tạo sự gần gũi, khuyến khích người đọc suy ngẫm và tương tác với nội dung. C C. Chỉ đơn thuần là thêm từ ngữ vào bài. D D. Yêu cầu người đọc trả lời các câu hỏi đó.

A A. Làm cho bài văn trở nên khô khan, thiếu sức sống. B B. Giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận vẻ đẹp của bầu trời. C C. Chỉ làm tăng độ dài của bài văn mà không có ý nghĩa gì khác. D D. Làm cho bài văn khó hiểu hơn đối với người đọc.

A A. Ánh sáng mặt trăng. B B. Ánh sáng của các vì sao hoặc đèn. C C. Sự di chuyển của các hành tinh. D D. Bóng tối bao trùm.

A A. Nêu tên các bộ phận của bầu trời. B B. Dùng các từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của con người để nói về bầu trời. C C. Miêu tả bầu trời có nhiều màu sắc khác nhau. D D. So sánh bầu trời với các sự vật khác.

A A. Nhân hóa. B B. So sánh. C C. Hoán dụ. D D. Điệp âm.

A A. Buồn bã, thất vọng. B B. Vui vẻ, hài lòng về thời tiết. C C. Tức giận, khó chịu. D D. Ngạc nhiên, bối rối.

A A. Ánh nắng yếu ớt, mờ nhạt. B B. Ánh nắng mạnh mẽ, chói chang và đầy màu sắc. C C. Ánh nắng chỉ có một màu. D D. Ánh nắng sắp tắt.

A A. Sâu bướm. B B. Chim. C C. Cá. D D. Rùa.

A A. Thiên nhiên luôn giữ nguyên một hình ảnh duy nhất. B B. Thiên nhiên có nhiều vẻ đẹp đa dạng và luôn thay đổi. C C. Thiên nhiên chỉ đẹp khi có con người. D D. Thiên nhiên rất đơn giản và dễ dàng hiểu hết.

A A. Trời nắng đẹp, không một gợn mây. B B. Bầu trời bị bao phủ bởi tuyết rơi hoặc sương mù dày đặc. C C. Ánh sáng mặt trời chiếu xuống. D D. Mây màu xanh.

A A. Buổi trưa, khi nắng gắt nhất. B B. Buổi sáng sớm hoặc buổi chiều tà, khi mặt trời sắp mọc hoặc lặn. C C. Giữa trưa, khi bầu trời trong xanh nhất. D D. Buổi đêm, khi trăng lên cao.

A A. Trời nắng đẹp, trong xanh. B B. Sắp có mưa hoặc giông bão. C C. Trời quang đãng, không có gì đặc biệt. D D. Mặt trời sắp mọc.

A A. Đây là hiện tượng tự nhiên do ánh sáng mặt trời bị khúc xạ và tán xạ. B B. Đây là do con người vẽ màu lên bầu trời. C C. Đây là một ảo ảnh không có thật. D D. Đây là do mây che phủ hoàn toàn.

A A. Ban đêm tối mịt. B B. Buổi sáng hoặc chiều khi nắng không quá gay gắt. C C. Giữa trưa nắng chang chang. D D. Khi trời mưa to.

A A. Luôn luôn giữ một màu xanh duy nhất. B B. Có lúc xanh thẳm, có lúc có mây trắng, có lúc có thể có màu khác tùy thời tiết. C C. Chỉ có màu xanh vào ban ngày và màu đen vào ban đêm. D D. Luôn luôn có mây bay lơ lửng.

A A. So sánh hơn kém. B B. So sánh ngang bằng, không dùng từ so sánh trực tiếp. C C. So sánh ẩn dụ (ẩn đi sự vật được so sánh). D D. So sánh tăng tiến.

A A. Sự nghèo nàn về vốn từ của tác giả. B B. Tình yêu thiên nhiên và khả năng quan sát tinh tế của tác giả. C C. Sự phức tạp không cần thiết của ngôn ngữ. D D. Sự thiếu hiểu biết về khoa học.

A A. Bay rất nhanh. B B. Bay cao và không có điểm tựa, trôi bồng bềnh. C C. Rơi xuống đất. D D. Tan biến mất.

A A. Ngày và đêm trên bầu trời giống hệt nhau. B B. Ngày có mặt trời, bầu trời xanh, đêm có mặt trăng, các vì sao và bầu trời tối. C C. Chỉ có sự khác biệt về nhiệt độ. D D. Đêm có nhiều mây hơn ngày.

A A. Chỉ học thuộc lòng các câu văn. B B. Phân tích cấu tạo từ, nhận biết biện pháp tu từ, và sử dụng từ ngữ miêu tả chính xác. C C. Chỉ học về các hành tinh trong vũ trụ. D D. Học cách làm toán cộng trừ.

A A. Có giới hạn rõ ràng. B B. Rất rộng lớn, không có điểm dừng, không thể đo đếm được. C C. Chỉ ở một khu vực nhỏ. D D. Có thể nhìn thấy tất cả mọi thứ bên trong nó.

A A. So sánh ngang bằng. B B. So sánh hơn kém. C C. So sánh tăng tiến. D D. So sánh ẩn dụ.