Trắc nghiệm Khoa học 5 Kết nối bài 18: Vi khuẩn xung quanh chúng ta

A A. Chúng chỉ sống được trong cơ thể động vật B B. Chúng có khả năng quang hợp như thực vật C C. Chúng chỉ sống được trong điều kiện không có oxy D D. Chúng chỉ ăn các chất vô cơ

A A. Môi trường sạch sẽ làm vi khuẩn biến đổi thành dạng có lợi B B. Giảm nguồn thức ăn và nơi trú ẩn cho vi khuẩn có hại C C. Tăng cường ánh sáng mặt trời để tiêu diệt vi khuẩn D D. Làm thay đổi độ ẩm của môi trường

A A. Vi khuẩn gây bệnh B B. Vi khuẩn lam C C. Vi khuẩn hoại sinh (vi khuẩn phân hủy) D D. Vi khuẩn lactic

A A. Phá hủy hoàn toàn thức ăn B B. Giúp tiêu hóa một số chất khó tiêu và sản xuất vitamin C C. Chỉ gây bệnh và làm hại cơ thể D D. Ngăn cản quá trình hấp thụ chất dinh dưỡng

A A. Hình tròn (cầu khuẩn) và hình que (trực khuẩn) B B. Hình xoắn và hình kim tự tháp C C. Hình vuông và hình tam giác D D. Hình ngôi sao và hình thoi

A A. Vi khuẩn gây bệnh lao B B. Vi khuẩn sống cộng sinh trong rễ cây họ Đậu C C. Vi khuẩn gây hỏng răng D D. Vi khuẩn lam trong nước

A A. Để giữ cho thực phẩm có màu sáng hơn B B. Để ngăn chặn vi khuẩn sử dụng nước còn sót lại trong thực phẩm để sinh trưởng C C. Để làm tăng hương vị của thực phẩm D D. Để làm cho thực phẩm dễ nấu chín hơn

A A. Làm nước ngọt hơn B B. Giúp nước sạch hơn bằng cách tiêu diệt vi khuẩn có hại C C. Làm nước bốc hơi nhanh hơn D D. Làm thay đổi màu sắc của nước

A A. Để làm giảm lượng vitamin trong thức ăn B B. Để tiêu diệt các vi khuẩn có hại có thể có trong thực phẩm sống C C. Để làm thức ăn khó tiêu hóa hơn D D. Để thức ăn có màu sắc hấp dẫn hơn

A A. Nấm mốc và địa y B B. Vi khuẩn và vi rút C C. Tảo và rêu D D. Động vật đơn bào và thực vật thủy sinh

A A. Môi trường khô cằn, nhiệt độ quá cao hoặc quá thấp B B. Môi trường có đủ độ ẩm, nhiệt độ ấm áp và nguồn dinh dưỡng C C. Môi trường chân không hoặc áp suất cao D D. Môi trường có ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp liên tục

A A. Không, chỉ có các phương pháp cơ học mới hiệu quả B B. Có, một số loại vi khuẩn có khả năng phân hủy dầu mỏ C C. Không, vi khuẩn sẽ làm dầu loang lan rộng hơn D D. Có, nhưng chúng cần ánh sáng mặt trời trực tiếp

E. coli B B. Salmonella C C. Virus cúm D D. Lactobacillus

A A. Virus B B. Vi khuẩn và nấm C C. Động vật đơn bào D D. Côn trùng

A A. Làm bánh mì bị cứng B B. Tạo ra khí CO2 làm bánh nở phồng C C. Làm bánh mì có vị đắng D D. Làm bánh mì bị ôi thiu

A A. Bánh mì B B. Sữa chua và dưa cải muối C C. Mứt trái cây D D. Nước ép trái cây

A A. Chỉ trong đất B B. Chỉ trong nước C C. Trong đất, nước, không khí, trên cơ thể sinh vật và trong các môi trường khắc nghiệt D D. Chỉ trên bề mặt các vật thể sạch sẽ

A A. Giúp cơ thể tiêu hóa thức ăn B B. Gây ra các bệnh như viêm họng, ngộ độc thực phẩm C C. Tạo ra vitamin cần thiết cho cơ thể D D. Giúp làm sạch răng

A A. Không, chỉ có thực vật mới tạo ra kháng sinh B B. Có, một số loại vi khuẩn tự sản sinh ra các chất có tác dụng kháng sinh C C. Không, kháng sinh chỉ được tổng hợp hóa học D D. Có, nhưng chỉ khi chúng bị bệnh

A A. Giúp vi khuẩn phát triển nhanh hơn B B. Tiêu diệt phần lớn vi khuẩn có hại trên da C C. Không ảnh hưởng đến số lượng vi khuẩn D D. Làm vi khuẩn biến đổi thành dạng có lợi

A A. Chúng có khả năng di chuyển rất nhanh B B. Chúng có cấu tạo đặc biệt giúp chịu được nhiệt độ cao hoặc áp suất lớn C C. Chúng không cần nước để sống D D. Chúng chỉ ăn các vật liệu không có năng lượng

A A. Vi khuẩn gây bệnh đường ruột B B. Vi khuẩn lactic C C. Vi khuẩn hiếu khí D D. Vi khuẩn kỵ khí bắt buộc

A A. Kích thích vi khuẩn có lợi phát triển B B. Tiêu diệt hoặc ức chế sự phát triển của vi khuẩn gây bệnh C C. Tăng cường hệ miễn dịch cho cơ thể D D. Cung cấp dinh dưỡng cho cơ thể

A A. Giúp vi khuẩn phát triển nhanh hơn B B. Làm vi khuẩn chết ngay lập tức C C. Làm chậm quá trình sinh trưởng và sinh sản của vi khuẩn D D. Không ảnh hưởng đến vi khuẩn

A A. Thức ăn sẽ bị khô B B. Vi khuẩn có thể sinh sôi nảy nở nhanh chóng và làm hỏng thức ăn, gây ngộ độc C C. Thức ăn sẽ bị mất chất dinh dưỡng D D. Thức ăn sẽ bị đổi màu