Trắc nghiệm ôn tập Đạo đức 4 kết nối tri thức giữa học kì 2

A A. Lắng nghe một cách chăm chú và trả lời lễ phép. B B. Ngắt lời khi người lớn tuổi đang nói hoặc sử dụng ngôn ngữ thiếu kính trọng. C C. Hỏi han và quan tâm đến sức khỏe, cuộc sống của họ. D D. Cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ.

A A. Trách nhiệm với môi trường và thế hệ tương lai. B B. Sự keo kiệt và không dám chi tiêu. C C. Chỉ là cách để giảm bớt chi phí cá nhân. D D. Thói quen không có ý nghĩa lớn.

A A. Thừa nhận sai lầm, rút kinh nghiệm và tìm cách khắc phục. B B. Đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác. C C. Lảng tránh và giả vờ như không có chuyện gì xảy ra. D D. Buồn bã và từ bỏ mọi cố gắng.

A A. Sự bao dung, thấu hiểu và mong muốn xây dựng một xã hội đa dạng, hòa bình. B B. Sự đồng nhất về quan điểm và không chấp nhận điều khác biệt. C C. Sự thiếu hiểu biết về các nền văn hóa khác. D D. Sự thờ ơ và không quan tâm đến người khác.

A A. Tạo ra sự thấu hiểu và duy trì mối quan hệ bạn bè bền chặt. B B. Làm gia tăng căng thẳng và khiến mâu thuẫn trở nên trầm trọng hơn. C C. Khiến một trong hai bên phải chịu thiệt thòi hoàn toàn. D D. Cả hai bên đều cảm thấy không hài lòng và muốn tránh mặt nhau.

A A. Thể hiện trách nhiệm công dân và góp phần xây dựng môi trường sống tốt đẹp hơn. B B. Chỉ đơn thuần là hoàn thành nhiệm vụ được giao. C C. Tìm kiếm sự khen thưởng từ người lớn. D D. Làm cho bản thân trở nên bận rộn.

A A. Sự hiếu thảo và mong muốn xây dựng sự hòa hợp trong gia đình. B B. Sự phục tùng mù quáng và thiếu chính kiến. C C. Sự yếu đuối và không có khả năng tự quyết định. D D. Sự giả tạo để làm vui lòng cha mẹ.

A A. Suy nghĩ kỹ trước khi đăng bài, bình luận và tôn trọng ý kiến của người khác. B B. Lan truyền thông tin chưa kiểm chứng hoặc tin giả. C C. Sử dụng ngôn ngữ thô tục, thiếu tôn trọng người khác. D D. Công kích, bôi nhọ danh dự người khác.

A A. Thường xuyên gọi điện hỏi thăm và chia sẻ với cha mẹ về cuộc sống của mình. B B. Chỉ quan tâm đến cha mẹ khi có chuyện cần giúp đỡ. C C. Tự hào về bản thân và ít khi nghĩ đến công lao của cha mẹ. D D. Chỉ đáp ứng những yêu cầu vật chất cơ bản của cha mẹ.

A A. Xây dựng lòng tin, sự tín nhiệm và củng cố các mối quan hệ. B B. Chỉ là một hành động mang tính hình thức. C C. Làm cho bản thân trở nên khó khăn hơn trong cuộc sống. D D. Thể hiện sự yếu đuối và dễ bị lợi dụng.

A A. Sự quan tâm, sẻ chia và tinh thần hợp tác. B B. Sự khoe khoang và muốn được người khác chú ý. C C. Sự miễn cưỡng và chỉ làm vì bị ép buộc. D D. Sự thiếu tự tin vào khả năng của bản thân.

A A. Phân loại rác thải tại nguồn và tái chế các vật liệu có thể tái sử dụng. B B. Vứt rác bừa bãi ra sông, hồ hoặc đường phố. C C. Sử dụng túi nilon một lần một cách thoải mái. D D. Đốt rác thải nhựa tại nhà.

A A. Biết giữ gìn phẩm giá, không làm những điều trái với đạo đức, pháp luật. B B. Luôn tìm cách lấy lòng người khác để được lợi. C C. Dễ dàng thay đổi quan điểm vì lời khen hoặc chê. D D. Chỉ quan tâm đến hình thức bên ngoài.

A A. Sử dụng cẩn thận, giữ gìn sạch sẽ và báo cáo khi phát hiện hư hỏng. B B. Vẽ bậy lên bàn ghế hoặc xả rác bừa bãi. C C. Chỉ sử dụng khi cần thiết và không quan tâm đến tình trạng của nó. D D. Lấy các vật dụng nhỏ từ tài sản chung về dùng riêng.

A A. Đi đúng làn đường, tuân thủ tín hiệu đèn giao thông và các biển báo. B B. Vượt đèn đỏ hoặc đi ngược chiều. C C. Sử dụng điện thoại khi đang lái xe. D D. Không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy.

A A. Ở bên cạnh, lắng nghe câu chuyện của bạn và đưa ra lời động viên, an ủi. B B. Tránh né vì không biết nói gì hoặc sợ bị lây lan cảm xúc tiêu cực. C C. Kể về những khó khăn của bản thân để bạn bè tập trung vào mình. D D. Chê bai hoặc coi nhẹ vấn đề mà bạn bè đang gặp phải.

A A. Học tập tốt, lao động tốt để góp phần xây dựng đất nước. B B. Chỉ nói lời ca ngợi đất nước. C C. Chê bai những mặt chưa tốt của đất nước. D D. Không quan tâm đến các vấn đề của đất nước.

A A. Thừa nhận sai lầm, xin lỗi và tìm cách sửa chữa. B B. Tìm cách bào chữa cho hành động sai trái của mình. C C. Đổ hết trách nhiệm cho người khác hoặc hoàn cảnh. D D. Phớt lờ và xem nhẹ hậu quả của hành động sai.

A A. Tự làm bài kiểm tra của mình bằng khả năng của bản thân. B B. Nhìn bài của bạn hoặc sử dụng tài liệu không được phép. C C. Nhờ người khác làm bài hộ. D D. Sao chép bài làm của bạn bè.

A A. Hỏi ý kiến của người lớn có kinh nghiệm hoặc những người mình tin tưởng. B B. Hành động theo cảm tính mà không suy nghĩ kỹ. C C. Làm theo ý kiến của số đông mà không cân nhắc. D D. Giả vờ như mình biết rõ và làm bừa.

A A. Biết quý trọng và giữ gìn sức khỏe của bản thân. B B. Sợ bệnh tật và sống khép kín. C C. Chỉ làm theo lời khuyên của người khác. D D. Không có ý nghĩa quan trọng đối với cuộc sống.

A A. Cùng nhau giúp đỡ bạn bè ôn tập, làm bài tập khó. B B. Chia bè kéo cánh, nói xấu bạn khác. C C. Tranh giành vị trí, cơ hội với bạn bè. D D. Chỉ chơi với những người giống mình.

A A. Im lặng làm ngơ để tránh rắc rối. B B. Khuyên nhủ bạn bè sửa chữa lỗi lầm và giải thích tác hại của hành vi đó. C C. Chê bai, nói xấu bạn bè với người khác. D D. Tham gia cùng bạn bè để không bị cô lập.

A A. Tinh thần trách nhiệm, hợp tác và tôn trọng đồng đội. B B. Sự ích kỷ và chỉ muốn ý kiến của mình được thực hiện. C C. Sự thiếu tự tin và không dám bày tỏ quan điểm. D D. Sự gây rối và làm mất đoàn kết nội bộ.

A A. Giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn bằng cả vật chất và tinh thần. B B. Chỉ giúp đỡ khi có người khác chứng kiến. C C. Nói tốt về lòng nhân ái nhưng không thực hành. D D. Giúp đỡ với mong muốn nhận lại điều gì đó.