Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 28 Viết: Hướng dẫn cách viết thư Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 28 Viết: Hướng dẫn cách viết thư Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 28 Viết: Hướng dẫn cách viết thư Số câu25Quiz ID25869 Làm bài Câu 1 1. Mục đích chính của việc viết thư thăm hỏi là gì? A A. Yêu cầu một món quà B B. Chia sẻ tin tức mới nhất C C. Bày tỏ sự quan tâm, hỏi thăm sức khỏe và tình hình của người nhận D D. Xin lỗi về một lỗi lầm Câu 2 2. Việc sử dụng dấu chấm than (!) ở cuối câu trong thư có ý nghĩa gì? A A. Biểu thị sự nghi ngờ B B. Biểu thị cảm xúc mạnh (vui, buồn, ngạc nhiên, giận dữ) C C. Biểu thị một câu hỏi D D. Biểu thị một câu lệnh Câu 3 3. Nếu bạn muốn viết một bức thư để chia sẻ niềm vui với một người bạn thân, bạn nên tập trung vào điều gì? A A. Những khó khăn bạn đang gặp phải B B. Sự kiện hoặc trải nghiệm mang lại niềm vui và cảm xúc tích cực C C. Những lời phàn nàn về người khác D D. Những kế hoạch chi tiêu cá nhân Câu 4 4. Mục đích của việc viết thư cảm ơn là gì? A A. Để yêu cầu thêm một món quà B B. Để bày tỏ lòng biết ơn đối với sự giúp đỡ, món quà hoặc sự quan tâm nhận được C C. Để phàn nàn về chất lượng món quà D D. Để khoe khoang thành tích Câu 5 5. Khi viết thư cho ông bà, cách xưng hô cháu và hô ông/bà thể hiện điều gì? A A. Sự ngang hàng B B. Sự xa cách C C. Sự kính trọng và tình cảm D D. Sự thiếu tôn trọng Câu 6 6. Trong thư viết cho thầy cô, cách kết thúc nào thể hiện sự tôn trọng và biết ơn? A A. Thân ái, B B. Kính thư, C C. Trân trọng, D D. Thân quý, Câu 7 7. Trong một bức thư, bộ phận nào dùng để giới thiệu người viết và địa điểm, thời gian viết thư? A A. Phần kết thư B B. Phần đầu thư C C. Phần nội dung thư D D. Phần chữ ký Câu 8 8. Nếu nhận được thư của bạn, bạn sẽ làm gì đầu tiên sau khi đọc xong? A A. Vứt bỏ lá thư B B. Trả lời thư của bạn C C. Kể cho người khác nghe nội dung thư D D. Sửa lỗi chính tả trong thư bạn Câu 9 9. Yếu tố nào sau đây giúp bức thư có giọng điệu thân mật và gần gũi? A A. Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học B B. Sử dụng từ ngữ giản dị, biểu cảm và những câu chuyện cá nhân C C. Viết bằng văn phong báo chí D D. Sử dụng ngôn ngữ hành chính công vụ Câu 10 10. Trong thư gửi người thân, nếu bạn muốn chia sẻ một tin vui, bạn nên: A A. Giấu đi để họ không phải bận tâm B B. Nói một cách hào hứng, mô tả chi tiết niềm vui đó C C. Chỉ nhắc qua loa D D. Nói rằng đó là điều bình thường Câu 11 11. Khi viết thư cho người ở xa, điều gì giúp người nhận cảm thấy gần gũi hơn? A A. Chỉ viết những điều quan trọng B B. Mô tả chi tiết về cuộc sống, suy nghĩ và cảm xúc của bản thân C C. Dùng ngôn ngữ quá trang trọng D D. Không đề cập đến những kỷ niệm chung Câu 12 12. Trong thư gửi người lớn tuổi, cách xưng hô con và hô ba/mẹ/ông/bà thể hiện điều gì? A A. Sự bất kính B B. Sự thân mật quá mức C C. Sự kính trọng và lễ phép D D. Sự thờ ơ Câu 13 13. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần cơ bản của một bức thư? A A. Địa điểm và thời gian viết B B. Lời chào C C. Tên bài hát yêu thích D D. Nội dung thư Câu 14 14. Tại sao việc sử dụng từ ngữ phù hợp với người nhận lại quan trọng khi viết thư? A A. Để thể hiện sự uyên bác của người viết B B. Để đảm bảo thông điệp được hiểu đúng và thể hiện sự tôn trọng C C. Để làm cho bức thư dài hơn D D. Để gây ấn tượng về khả năng sử dụng từ điển Câu 15 15. Bộ phận nào của bức thư giúp người nhận biết thư được gửi từ ai? A A. Lời chào B B. Nội dung thư C C. Chữ ký và tên người viết D D. Lời chúc Câu 16 16. Khi viết thư cho người nước ngoài, cách dùng từ và cấu trúc câu cần lưu ý điều gì? A A. Sử dụng nhiều tiếng lóng B B. Dùng từ ngữ chung chung, dễ hiểu, tránh các thành ngữ khó C C. Viết tắt càng nhiều càng tốt D D. Dùng cấu trúc câu phức tạp, nhiều trạng ngữ Câu 17 17. Yếu tố nào sau đây giúp bức thư trở nên chân thành và cảm động hơn? A A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, sáo rỗng B B. Viết bằng mực màu lòe loẹt C C. Thể hiện cảm xúc thật của mình qua lời văn D D. Chỉ viết những thông tin khô khan Câu 18 18. Nếu bạn muốn viết một bức thư để xin lỗi, bạn nên tập trung vào điều gì trong nội dung? A A. Đổ lỗi cho người khác B B. Giải thích lý do gây ra lỗi và bày tỏ sự hối hận chân thành C C. Nhấn mạnh rằng đó không phải lỗi của mình D D. Đòi hỏi sự tha thứ ngay lập tức Câu 19 19. Mục đích của phần lời chúc ở cuối thư là gì? A A. Để làm dài thêm bức thư B B. Để thể hiện mong muốn tốt đẹp và lời nhắn nhủ cuối cùng C C. Để yêu cầu người nhận làm gì đó D D. Để che giấu nội dung chính Câu 20 20. Khi viết thư cho người thân, bạn bè, cách xưng hô nào là phù hợp nhất? A A. Xưng tôi và hô ông/bà B B. Xưng con và hô cha/mẹ C C. Xưng tớ/mình/con và hô cậu/bạn/mẹ D D. Xưng cháu và hô bác/cô Câu 21 21. Trong một bức thư, sau phần lời chào là bộ phận nào? A A. Phần kết B B. Phần chữ ký C C. Phần nội dung chính D D. Phần địa điểm và thời gian Câu 22 22. Theo quy tắc viết thư, sau phần kết thư (lời chúc), bước tiếp theo là gì? A A. Lời chào B B. Địa điểm và thời gian C C. Chữ ký và tên người viết D D. Nội dung thư Câu 23 23. Nếu bạn muốn nhờ bạn bè giúp đỡ việc gì đó qua thư, bạn nên làm gì trước khi nêu yêu cầu? A A. Nêu thẳng yêu cầu ngay lập tức B B. Hỏi thăm sức khỏe, chia sẻ vài dòng tâm sự rồi mới đưa ra lời nhờ vả C C. Đe dọa nếu họ không giúp D D. Phàn nàn về công việc của mình Câu 24 24. Khi viết thư cho người lớn tuổi, cách dùng từ cháu và hô cô/chú/bác thể hiện điều gì? A A. Sự thiếu tôn trọng B B. Sự thân mật quá mức C C. Sự kính trọng và biết ơn D D. Sự ngang hàng Câu 25 25. Khi viết thư cho bạn học, bạn nên dùng giọng văn như thế nào? A A. Quá trang trọng, dùng nhiều từ Hán Việt B B. Thân mật, gần gũi, có thể pha chút hài hước C C. Giả vờ nghiêm khắc D D. Khách sáo, xa cách Trắc nghiệm Toán học 5 Chân trời bài 32: Nhân hai số thập phân Trắc nghiệm Toán học 4 Chân trời Bài 16 Dãy số liệu