Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 22 Viết: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối

A A. Miêu tả cây luôn xanh tươi, không rụng lá. B B. Miêu tả cây cho bóng mát quanh năm. C C. Miêu tả cây ra hoa, kết trái vào các mùa. D D. Miêu tả cây chỉ trổ lá vào mùa đông.

A A. Những đốt tre tròn đều, mọc thẳng tắp. B B. Lá tre xanh mướt. C C. Cây tre có bóng mát. D D. Cây tre mọc thành lũy.

A A. Phượng nở hoa đỏ rực. B B. Phượng rụng lá. C C. Phượng ra quả. D D. Phượng ra lộc non.

A A. Miêu tả từ gốc lên ngọn, từ ngoài vào trong hoặc theo các bộ phận chính của cây (rễ, thân, cành, lá, hoa, quả). B B. Miêu tả theo cảm xúc của người viết về cái cây. C C. Miêu tả những thay đổi của cây theo mùa trong năm. D D. Miêu tả cây từ xa đến gần.

A A. Màu sắc rực rỡ, hương thơm nồng nàn và những cánh hoa mềm mại, nhung. B B. Số lượng lá trên cây. C C. Độ cao của thân cây. D D. Kích thước của cành cây.

A A. Xác định cây cối cần miêu tả và quan sát thật kỹ các bộ phận của cây. B B. Viết mở bài và kết bài cho bài văn. C C. Tìm các biện pháp tu từ để sử dụng trong bài. D D. Sắp xếp các ý theo thứ tự thời gian.

A A. Giúp người đọc dễ hình dung, liên tưởng và cảm nhận vẻ đẹp của cây. B B. Làm cho bài văn trở nên phức tạp. C C. Giúp phân biệt các loại cây khác nhau. D D. Tăng thêm số lượng từ.

A A. Cây xoài trĩu cành, lá xum xuê như tấm lòng mẹ. B B. Cây có tán lá rộng. C C. Cây mọc trên đồi. D D. Cây cao khoảng 10 mét.

A A. Nêu cảm nghĩ của bản thân về cây hoặc khẳng định ý nghĩa của cây. B B. Miêu tả chi tiết hình dáng của cây. C C. Kể lại một kỷ niệm đẹp gắn với cây. D D. So sánh cây với những loài cây khác.

A A. Dàn ý như bản đồ chỉ đường, giúp người viết đi đúng hướng và hoàn thành bài văn một cách có hệ thống. B B. Dàn ý chỉ là một bước phụ, không quá quan trọng. C C. Dàn ý giúp người viết có nhiều ý tưởng ngẫu nhiên. D D. Dàn ý chỉ cần thiết cho người mới bắt đầu viết.

A A. Thân cây sần sùi như da người già. B B. Cây có ba cành chính. C C. Cây mọc ở góc vườn. D D. Cây rất cao.

A A. Giúp bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc và đầy đủ ý. B B. Đảm bảo bài viết có nhiều từ ngữ hay. C C. Tăng thêm độ dài cho bài viết. D D. Giúp người đọc dễ dàng hiểu được tình cảm của người viết.

A A. Sự phân bố, độ dài, độ cong và các chồi non trên cành. B B. Màu sắc của lá trên cành. C C. Số lượng hoa trên cành. D D. Vị trí của cành so với mặt đất.

A A. Giúp người đọc hình dung rõ ràng về vẻ đẹp, màu sắc, hương thơm của hoa. B B. Chỉ đơn thuần là liệt kê các loại hoa. C C. Tăng thêm số lượng từ cho bài viết. D D. Giúp phân biệt cây này với cây khác.

A A. Thị giác (nhìn) B B. Thính giác (nghe) C C. Khứu giác (ngửi) D D. Xúc giác (chạm)

A A. Những nụ đào chúm chím, sắp bung nở. B B. Cành đào khẳng khiu. C C. Lá đào rụng nhiều. D D. Cành đào khô.

A A. Hương vị, độ ngọt, độ chua của quả. B B. Số lượng quả trên cây. C C. Tuổi đời của cây. D D. Kích thước của lá cây.

A A. Phần gợi ý các biện pháp tu từ và ngôn ngữ. B B. Phần mở bài. C C. Phần kết bài. D D. Phần xác định đối tượng miêu tả.

A A. Rễ cây B B. Thân cây C C. Màu sắc của bức tường xung quanh cây D D. Lá cây

A A. Kích thước, hình dáng, màu sắc, độ sần sùi hoặc nhẵn bóng của vỏ cây. B B. Số lượng cành cây. C C. Độ cao của ngọn cây. D D. Loại đất trồng cây.

A A. Tăng thêm sự phong phú, sống động và đa giác quan cho bài viết. B B. Làm bài văn dài hơn. C C. Giúp người đọc dễ dàng hình dung về kích thước cây. D D. Thể hiện sự hiểu biết về âm nhạc.

A A. Những chi tiết đặc trưng, gợi cảm, thể hiện được vẻ đẹp riêng của cây. B B. Tất cả các chi tiết của cây, không cần chọn lọc. C C. Những chi tiết giống với các cây khác. D D. Những chi tiết về môi trường xung quanh cây.

A A. Lá bàng chuyển màu vàng, đỏ rồi rụng. B B. Cây bàng ra hoa trắng. C C. Cây bàng kết trái chín mọng. D D. Cây bàng đâm chồi nảy lộc.

A A. Giới thiệu tên cây sẽ miêu tả và tạo ấn tượng ban đầu về cây. B B. Tóm tắt toàn bộ nội dung bài văn. C C. Nêu lên giá trị to lớn của cây đối với con người. D D. Miêu tả chi tiết từng bộ phận của cây.

A A. Sắp xếp các ý quan sát được thành ba phần: mở bài, thân bài, kết bài. B B. Tìm hiểu lịch sử của cây. C C. Nghĩ ra tiêu đề hấp dẫn cho bài viết. D D. Trình bày cảm nghĩ cá nhân về cây.