Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 kết nối Bài 19: Trải nghiệm để sáng tạo

A A. Sở hữu những nguyên liệu quý hiếm. B B. Có nhiều thời gian rảnh rỗi để thực hiện. C C. Sự kiên trì, dám thử nghiệm và rút kinh nghiệm từ thất bại. D D. Nhận được sự giúp đỡ của nhiều người.

A A. Chờ đợi người khác giải quyết. B B. Tìm kiếm câu trả lời có sẵn trên mạng. C C. Tự mình suy nghĩ, tìm tòi và thử nghiệm. D D. Phàn nàn về sự khó khăn của vấn đề.

A A. Trải nghiệm là để giải trí. B B. Trải nghiệm là điều kiện và phương tiện để tạo ra những điều mới mẻ. C C. Trải nghiệm chỉ dành cho người lớn. D D. Sáng tạo không cần trải nghiệm.

A A. Tư duy độc lập và phản biện. B B. Tư duy sao chép. C C. Tư duy thụ động. D D. Tư duy dựa hoàn toàn vào người khác.

A A. Sự nhút nhát. B B. Sự liều lĩnh không suy nghĩ. C C. Sự can đảm, sẵn sàng đối mặt với rủi ro để khám phá. D D. Sự phụ thuộc vào người khác.

A A. Là dấu chấm hết cho mọi nỗ lực. B B. Là bài học quý giá để hoàn thiện ý tưởng và phương pháp. C C. Là bằng chứng cho thấy sự thiếu năng lực. D D. Là điều cần phải tránh bằng mọi giá.

A A. Khả năng ghi nhớ thông tin. B B. Khả năng tạo ra cái mới, độc đáo hoặc cải tiến cái cũ. C C. Khả năng sao chép chính xác. D D. Khả năng thực hiện theo quy trình chuẩn.

A A. Sự sao chép. B B. Sự độc đáo và mới mẻ. C C. Sự tuân thủ quy tắc tuyệt đối. D D. Sự học thuộc lòng.

A A. Chỉ quan sát cách người khác làm. B B. Tháo rời các bộ phận và thử lắp ráp lại theo ý tưởng của mình. C C. Sử dụng các công cụ có sẵn mà không thay đổi. D D. Chép lại bản vẽ của người khác.

A A. Tiền bạc. B B. Trí tưởng tượng và sự ham học hỏi. C C. Nguyên vật liệu đắt tiền. D D. Lời khen của người khác.

A A. Chỉ làm một lần rồi bỏ cuộc. B B. Thử đi thử lại nhiều lần cho đến khi thành công. C C. Nhờ người khác làm giúp. D D. Nói rằng mình không thể làm được.

A A. Học hỏi thụ động từ sách vở. B B. Học hỏi thông qua thực hành, thử nghiệm và tương tác với thế giới xung quanh. C C. Học hỏi chỉ để thi cử. D D. Học hỏi từ lời nói của người khác mà không tự mình làm.

A A. Tìm hiểu một cách vội vàng, không kỹ lưỡng. B B. Thực hiện một cách thụ động theo chỉ dẫn. C C. Tìm tòi, học hỏi một cách cẩn thận, kỹ lưỡng, có thể gặp khó khăn. D D. Sao chép nguyên mẫu một cách máy móc.

A A. Mua ngay bộ phận đó ở cửa hàng. B B. Xin bộ phận đó từ người khác. C C. Tìm cách tự chế tạo hoặc sửa đổi bộ phận cũ để sử dụng. D D. Bỏ sản phẩm vì thiếu bộ phận đó.

A A. Lắp ráp các bộ phận theo hướng dẫn có sẵn. B B. Tìm hiểu cách hoạt động của các thiết bị điện tử cũ. C C. Quan sát, tìm tòi, tự mày mò và thực hiện nhiều lần để tạo ra sản phẩm. D D. Hỏi bạn bè và thầy cô cách làm một món đồ chơi.

A A. Vứt bỏ hoàn toàn sản phẩm. B B. Tìm hiểu kỹ thuật cấu tạo và thử nghiệm cách lắp ráp khác. C C. Nhờ người lớn sửa giúp. D D. Phớt lờ vấn đề và tiếp tục.

A A. Sự nghi ngờ khả năng của bản thân. B B. Sự khuyến khích, động viên và tin tưởng vào khả năng tự lập. C C. Sự từ chối trách nhiệm. D D. Sự thiếu kiên nhẫn với người khác.

A A. Sáng tạo chỉ có thể thực hiện với đồ dùng đắt tiền. B B. Sáng tạo có thể bắt nguồn từ những vật liệu đơn giản và sự tò mò cá nhân. C C. Sáng tạo là điều xa vời, khó đạt được. D D. Sáng tạo là sao chép các sản phẩm có sẵn.

A A. Học thuộc các định nghĩa. B B. Hiểu được tầm quan trọng của việc tự mình trải nghiệm và dám thử nghiệm để sáng tạo. C C. Chỉ đơn giản là đọc và hiểu nội dung câu chuyện. D D. Biết cách sao chép ý tưởng của người khác.

A A. Đưa ra một ý tưởng hoàn toàn mới. B B. Cải tiến một sản phẩm có sẵn để tốt hơn. C C. Làm theo đúng mọi hướng dẫn mà không thay đổi. D D. Kết hợp những yếu tố khác nhau để tạo ra cái mới.

A A. Những điều đã học thuộc lòng. B B. Những hiểu biết, kỹ năng có được qua thực hành, trải nghiệm. C C. Những lời khuyên từ người lớn. D D. Những thành tích đạt được.

A A. Thử nghiệm những ý tưởng mới. B B. Học hỏi từ những lần thất bại. C C. Chỉ làm theo những gì đã được chỉ dẫn sẵn. D D. Tìm kiếm giải pháp độc đáo.

A A. Bỏ cuộc ngay lập tức. B B. Than vãn và chờ đợi sự giúp đỡ. C C. Tìm hiểu nguyên nhân, thử nghiệm cách khác. D D. Nhờ người khác làm thay.

A A. Sáng tạo chỉ dành cho những người có năng khiếu đặc biệt. B B. Thành công trong sáng tạo đến từ việc học hỏi kiến thức sách vở. C C. Trải nghiệm thực tế, dù có thất bại, là yếu tố quan trọng để dẫn đến sáng tạo. D D. Chỉ cần có ý tưởng là có thể trở thành nhà phát minh.

A A. Khóc lóc và bỏ cuộc. B B. Tìm hiểu nguyên nhân thất bại và thử lại. C C. Trách móc người khác. D D. Dùng vũ lực với thiết bị.