Trắc nghiệm HĐTN 4 Chân trời bản 2 chủ đề 8 tuần 30

A A. Kiến thức về nghề. B B. Kỹ năng thực hành nghề. C C. Thái độ, cảm xúc và sự thấu hiểu về nghề. D D. Năng lực tự đánh giá bản thân.

A A. Chỉ là sự ghi nhớ thông tin. B B. Có sự rung động, cảm xúc và nhận thức về ý nghĩa. C C. Chỉ tập trung vào khía cạnh giải trí. D D. Là hoạt động thụ động, không có sự tham gia.

A A. Hiểu biết về nguồn gốc, ý nghĩa của các lễ hội. B B. Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm. C C. Phân biệt được các loại hình di sản văn hóa. D D. Trải nghiệm không khí sôi động, vui tươi của lễ hội.

A A. Mô tả nguyên liệu làm bánh. B B. Giải thích cách làm bánh. C C. Nêu bật ý nghĩa, giá trị văn hóa của món ăn. D D. Đưa ra ý kiến cá nhân về hương vị.

A A. Sử dụng nhiều loại vật liệu tái chế khác nhau. B B. Viết những lời chúc ý nghĩa lên thiệp. C C. Tạo ra một mẫu thiết kế độc đáo, có ý tưởng mới lạ. D D. Hoàn thành tấm thiệp đúng thời gian quy định.

A A. Nhớ được tên món ăn. B B. Ăn thử món ăn đó. C C. Từ việc không biết làm thành biết cách làm và có thể tự tin hơn vào khả năng của mình. D D. Nghe người khác nói về món ăn.

A A. Tìm hiểu các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. B B. Đề xuất các giải pháp cụ thể để giảm thiểu rác thải nhựa. C C. Tham gia vào các hoạt động làm sạch môi trường. D D. Chỉ ra những tác hại của biến đổi khí hậu.

A A. Kiến thức lý thuyết là quan trọng nhất. B B. Việc lặp đi lặp lại và thực hành giúp thành thạo. C C. Chỉ cần có kinh nghiệm là đủ. D D. Sự quen thuộc quan trọng hơn sự hiểu biết.

A A. Kiến thức. B B. Kỹ năng. C C. Thái độ. D D. Năng lực.

A A. Cảm xúc. B B. Kiến thức và kỹ năng. C C. Sự tương tác. D D. Sự sáng tạo.

A A. 1 B B. 2 C C. 3 D D. 4

A A. Kể tên các vở chèo, tuồng nổi tiếng. B B. Nêu đặc điểm trang phục của diễn viên chèo và tuồng. C C. Phân tích điểm giống và khác nhau về nội dung, hình thức biểu diễn, âm nhạc giữa chèo và tuồng. D D. Nhận xét về sự yêu thích của khán giả đối với chèo và tuồng.

A A. Người phụ nữ có vai trò quan trọng trong việc tạo ra các sản phẩm thủ công tinh xảo. B B. Người phụ nữ được coi trọng và có địa vị cao trong xã hội. C C. Người phụ nữ thường gắn liền với công việc nội trợ, đảm đang. D D. Người phụ nữ có vẻ đẹp mong manh, yếu đuối và cần được bảo vệ.

A A. Nêu tên và vị trí của danh lam. B B. Kể lại lịch sử hình thành của danh lam. C C. Sử dụng kiến thức đã học để miêu tả vẻ đẹp, giá trị của danh lam và có thể liên hệ với bản thân hoặc cộng đồng. D D. Xem các hình ảnh về danh lam.

A A. Kể tên các loại trang phục truyền thống. B B. Mô tả chi tiết về áo dài và áo tứ thân. C C. Đánh giá trang phục nào đẹp hơn. D D. Phân tích vai trò, ý nghĩa của từng loại trang phục trong bối cảnh lịch sử và văn hóa, đồng thời có thể đưa ra nhận định cá nhân có cơ sở.