Trắc nghiệm Tin học 9 kết nối bài 14: Giải quyết vấn đề

A A. Chỉ dành cho những người không biết đọc. B B. Trình bày một cách trực quan luồng logic của thuật toán bằng các ký hiệu đồ họa. C C. Luôn luôn tạo ra mã nguồn chính xác nhất. D D. Làm cho thuật toán trở nên khó hiểu hơn.

A A. Không ảnh hưởng gì, chỉ cần thuật toán đúng logic là đủ. B B. Có thể làm tăng hoặc giảm đáng kể tốc độ xử lý và lượng bộ nhớ sử dụng. C C. Chỉ ảnh hưởng đến cách hiển thị kết quả ra màn hình. D D. Làm cho thuật toán trở nên khó hiểu hơn.

A A. So sánh hai số bất kỳ trong dãy. B B. Tìm số lớn nhất trong toàn bộ dãy số. C C. Đếm số lượng các phần tử trong dãy. D D. Sắp xếp lại dãy số theo thứ tự tăng dần.

A A. Làm cho bài toán trở nên khó hiểu hơn do có quá nhiều phần nhỏ. B B. Giúp tập trung giải quyết từng phần nhỏ, dễ quản lý và kiểm soát hơn. C C. Yêu cầu phải có nhiều người cùng làm việc. D D. Chỉ áp dụng khi bài toán có nhiều lỗi.

A A. Thực hiện một hành động lặp đi lặp lại cho đến khi một điều kiện đúng. B B. Chọn thực hiện một trong hai hoặc nhiều hành động dựa trên một điều kiện cụ thể. C C. Thực hiện tuần tự một chuỗi các hành động. D D. Dừng thuật toán.

A A. Để có lý do trì hoãn công việc. B B. Đảm bảo rằng thuật toán được thiết kế sẽ giải quyết đúng vấn đề mà người dùng mong muốn. C C. Làm cho thuật toán trở nên phức tạp hơn. D D. Chỉ cần thiết cho các bài toán có đầu vào phức tạp.

A A. Chỉ là các yêu cầu về hình thức của bài toán. B B. Xác định các giới hạn, quy tắc hoặc điều kiện mà lời giải phải tuân thủ. C C. Quyết định ngôn ngữ lập trình nào sẽ được sử dụng. D D. Làm cho bài toán trở nên dễ dàng hơn.

A A. Chia bài toán thành nhiều phần, mỗi phần được giải quyết độc lập và sau đó kết hợp lại. B B. Ưu tiên giải quyết những phần khó nhất trước. C C. Loại bỏ hoàn toàn các phần dễ của bài toán. D D. Chỉ áp dụng cho các bài toán có dữ liệu lớn.

A A. Chỉ phù hợp với người mới bắt đầu học lập trình. B B. Giúp người đọc dễ hiểu ý tưởng mà không cần biết chi tiết kỹ thuật lập trình. C C. Luôn đảm bảo tính chính xác tuyệt đối về mặt logic. D D. Là phương pháp duy nhất để mô tả thuật toán.

A A. Làm cho bài toán trở nên phức tạp hơn và khó giải quyết hơn. B B. Giúp dễ dàng quản lý, phân tích và tìm ra lời giải cho từng phần nhỏ. C C. Yêu cầu nhiều thời gian và công sức hơn để hoàn thành. D D. Chỉ áp dụng cho các bài toán có độ khó trung bình.

A A. Chỉ là các thông tin phụ, không quan trọng bằng các bước xử lý. B B. Giúp xác định rõ dữ liệu cần thiết để bắt đầu và kết quả mong muốn sau khi xử lý. C C. Quyết định loại ngôn ngữ lập trình sẽ sử dụng. D D. Đảm bảo chương trình có giao diện đẹp mắt.

A A. Số lượng dòng lệnh trong thuật toán. B B. Thời gian thực thi và lượng bộ nhớ mà thuật toán sử dụng. C C. Độ phức tạp của các phép toán được sử dụng. D D. Khả năng hiển thị kết quả đẹp mắt.

A A. Thực hiện một hành động lặp đi lặp lại. B B. Chọn một trong hai hành động dựa trên điều kiện. C C. Thực hiện các hành động theo một trình tự nhất định, từ đầu đến cuối. D D. Dừng thuật toán.

A A. Phân tích bài toán. B B. Thiết kế thuật toán. C C. Kiểm thử và bảo trì (hoặc tối ưu hóa). D D. Viết chương trình.

A A. Để làm chậm quá trình hoàn thành dự án. B B. Để đảm bảo thuật toán/chương trình hoạt động đúng như mong đợi và phát hiện các lỗi. C C. Chỉ cần thiết khi có yêu cầu từ khách hàng. D D. Để làm cho chương trình trông chuyên nghiệp hơn.

A A. Là mã máy được biên dịch từ một ngôn ngữ lập trình. B B. Là một cách biểu diễn thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên kết hợp với các cấu trúc điều khiển lập trình, giúp dễ dàng chuyển đổi sang mã nguồn. C C. Chỉ là một hình thức ghi chú cá nhân của lập trình viên. D D. Là một công cụ để kiểm tra lỗi cú pháp của chương trình.

A A. Nếu điều kiện A đúng thì thực hiện hành động X, ngược lại không làm gì. B B. Thực hiện một chuỗi hành động nhiều lần cho đến khi một điều kiện nào đó được thỏa mãn. C C. Chọn một trong hai hành động tùy thuộc vào một điều kiện. D D. Dừng thuật toán tại một điểm nhất định.

A A. Số lượng dòng lệnh. B B. Độ phức tạp về thời gian và không gian (hiệu quả). C C. Dễ đọc và dễ hiểu. D D. Số lượng biến được sử dụng.

A A. Để chương trình chạy chậm lại, dễ theo dõi hơn. B B. Vì thuật toán kém hiệu quả có thể làm cho chương trình không thể hoàn thành trong thời gian hợp lý. C C. Chỉ để làm cho bài toán trông phức tạp hơn. D D. Thuật toán phù hợp chỉ quan trọng với bài toán nhỏ.

A A. Phải sử dụng nhiều lệnh phức tạp để thể hiện sự uyên bác. B B. Có khả năng hoạt động trên mọi loại máy tính. C C. Phải có tính dừng, tính xác định và tính hiệu quả. D D. Cần có nhiều dòng mã để dễ dàng sửa đổi.

A A. Một thiết bị phần cứng dùng để thực thi các lệnh. B B. Một chuỗi các thao tác, quy tắc để giải quyết một bài toán hoặc một công việc cụ thể. C C. Một ngôn ngữ lập trình được sử dụng để viết mã. D D. Một chương trình ứng dụng đã được cài đặt sẵn.

A A. Để thuật toán có thể thay đổi kết quả cho cùng một đầu vào. B B. Đảm bảo rằng mỗi bước của thuật toán đều rõ ràng, không mơ hồ, dẫn đến một kết quả duy nhất cho cùng một đầu vào. C C. Giúp thuật toán chạy nhanh hơn. D D. Chỉ quan trọng khi sử dụng ngôn ngữ tự nhiên.

A A. Viết chương trình máy tính để giải bài toán. B B. Tìm kiếm thuật toán đã có sẵn trên mạng. C C. Xác định rõ ràng yêu cầu của bài toán và các điều kiện ràng buộc. D D. Thảo luận với bạn bè để tìm ra cách giải nhanh nhất.

A A. Chỉ cần biết tên của bài toán. B B. Xác định rõ yêu cầu, dữ liệu đầu vào, kết quả đầu ra và các điều kiện ràng buộc. C C. Tìm hiểu lịch sử ra đời của bài toán. D D. Ước lượng thời gian cần thiết để giải quyết.

A A. Viết ra mã nguồn cuối cùng của chương trình. B B. Phác thảo các bước logic và cấu trúc để giải quyết bài toán. C C. Tìm kiếm các thuật toán có sẵn. D D. Kiểm tra lỗi của bài toán.