[Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 5: Thương nhớ bầy ong

A A. Mang mật về nuôi dưỡng. B B. Xây tổ ấm cho ong non. C C. Dạy ong non bay lượn. D D. Bảo vệ ong non khỏi kẻ thù.

A A. Bay rập rờn, thầm thì. B B. Bay liệng, rộn ràng. C C. Bay vun vút, im lặng. D D. Bay lượn, uể oải.

A A. Mong con chăm chỉ, có ích và có ý thức lao động. B B. Mong con trở nên giàu có nhờ lao động. C C. Mong con tránh xa mọi hình thức lao động. D D. Mong con chỉ tập trung vào việc học.

A A. Vì bầy ong tượng trưng cho những kỷ niệm tuổi thơ và sự gắn bó. B B. Vì bầy ong mang đến những bài học về sự nguy hiểm. C C. Vì bầy ong là biểu tượng của sự cô đơn. D D. Vì bầy ong tượng trưng cho sự lười biếng.

A A. Sự biết ơn và chia sẻ thành quả lao động. B B. Sự ích kỷ, chỉ biết nhận. C C. Sự thiếu trách nhiệm với tổ. D D. Sự sợ hãi khi mang mật về tổ.

A A. Sự hy sinh, đóng góp của ong cho con người. B B. Sự cạnh tranh giữa ong và con người. C C. Sự phụ thuộc của ong vào con người. D D. Sự thờ ơ của ong đối với con người.

A A. Khổ thơ miêu tả ong bay qua các vườn hoa, hút mật. B B. Khổ thơ miêu tả ong xây tổ trong vườn. C C. Khổ thơ miêu tả ong giao tiếp với nhau. D D. Khổ thơ miêu tả ong bay lượn trên bầu trời.

A A. Để ca ngợi sự chăm chỉ, cần mẫn, không ngừng nghỉ của ong. B B. Để phê phán sự lười biếng của ong. C C. Để nhấn mạnh sự nguy hiểm của ong. D D. Để cho thấy ong không có mục đích sống.

A A. Hút mật, bay. B B. Xây, làm. C C. Bay, đậu. D D. Nói, nghe.

A A. Gợi lên sự yên bình, thân mật và gần gũi. B B. Gợi lên sự đáng sợ và đe dọa. C C. Gợi lên sự ồn ào và náo nhiệt. D D. Gợi lên sự trống rỗng và cô đơn.

A A. Không gian thân thuộc, gắn bó với tuổi thơ và kỷ niệm. B B. Nơi thể hiện sự giàu có, sung túc. C C. Biểu tượng của sự cô lập, xa cách. D D. Địa điểm của những trò chơi nguy hiểm.

A A. Thiên nhiên tươi đẹp, lao động là đáng quý. B B. Thiên nhiên khắc nghiệt, lao động là vất vả. C C. Thiên nhiên nguy hiểm, lao động là vô ích. D D. Thiên nhiên xa lạ, lao động là nhàm chán.

A A. So sánh và nhân hóa. B B. Điệp ngữ và hoán dụ. C C. Ẩn dụ và nói quá. D D. Tương phản và câu hỏi tu từ.

A A. Tình yêu thương của mẹ dành cho con sâu sắc, bao la. B B. Mẹ muốn con giống ong về sự lười biếng. C C. Mẹ muốn con làm hại người khác. D D. Mẹ muốn con sống cô độc như ong.

A A. Ẩn dụ. B B. So sánh. C C. Nhân hóa. D D. Hoán dụ.

A A. Thơ tự do. B B. Thơ lục bát. C C. Thơ bốn chữ. D D. Thơ năm chữ.

A A. Thời điểm bận rộn, nhiều hoa trái và hoạt động của ong. B B. Thời điểm lạnh giá, khó khăn cho ong. C C. Thời điểm ong ngủ đông. D D. Thời điểm ong di cư.

A A. Ca ngợi vẻ đẹp và giá trị của lao động chăm chỉ, cần cù. B B. Nhấn mạnh sự nguy hiểm tiềm ẩn trong thiên nhiên. C C. Khuyến khích con người sống cô lập, tách biệt. D D. Chê bai những người lao động lười biếng.

A A. Diễn tả sự luân phiên, không ngừng nghỉ trong công việc của ong. B B. Cho thấy sự thất bại của ong trong việc kiếm mật. C C. Minh họa sự cô đơn của ong khi bay một mình. D D. Phản ánh sự phân biệt đối xử trong bầy ong.

A A. Nỗi nhớ thương da diết và sự trân trọng. B B. Niềm vui sướng và sự ngưỡng mộ. C C. Sự tiếc nuối và nỗi buồn. D D. Sự tò mò và khám phá.

A A. Con người và thiên nhiên có mối quan hệ hài hòa, gắn bó. B B. Con người và thiên nhiên luôn đối lập nhau. C C. Con người nên xa lánh thiên nhiên. D D. Thiên nhiên là nguồn gốc của mọi khổ đau.

A A. Sự hoạt động êm ái, nhẹ nhàng, không gây ồn ào. B B. Sự giao tiếp bí mật, chỉ bầy ong mới hiểu. C C. Sự mệt mỏi, kiệt sức của ong. D D. Sự phản kháng chống lại thiên nhiên.

A A. Là nguồn sống, cung cấp mật cho bầy ong. B B. Là nơi trú ẩn an toàn cho bầy ong. C C. Là đối thủ cạnh tranh của bầy ong. D D. Là nơi bầy ong tìm kiếm thức ăn khác.

A A. Sự chăm chỉ, cần cù, gắn bó với thiên nhiên. B B. Sự thông minh, sáng tạo trong xây tổ. C C. Sự dũng cảm, chiến đấu bảo vệ tổ. D D. Sự khéo léo trong việc tạo ra mật.

A A. Bay lượn tìm mật và xây tổ. B B. Hút mật hoa và mang về tổ. C C. Kiếm ăn và bảo vệ tổ. D D. Chăm sóc ong non và làm tổ.