[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 15: Thuật toán

A A. Từ kết quả cuối cùng về đầu vào. B B. Chỉ hướng thực hiện các bước của thuật toán. C C. Từ đầu vào đến đầu ra một cách ngẫu nhiên. D D. Theo chiều kim đồng hồ.

A A. Phân tích đầu vào. B B. Tối ưu hóa. C C. Chia để trị. D D. Kiểm thử.

A A. Thực hiện một hành động hoặc tính toán. B B. Nhập hoặc xuất dữ liệu. C C. Bắt đầu hoặc kết thúc thuật toán. D D. Điều kiện để rẽ nhánh hoặc lặp.

A A. Nhập a, tính a*2, tính b*2, cộng hai kết quả. Xuất kết quả. B B. Nhập a và b. Tính (a+b)*2. Xuất kết quả. C C. Nhập a, tính a*2, xuất kết quả. D D. Nhập a, nhập b, tính a*b, xuất kết quả.

A A. Tính dừng. B B. Tính hữu hạn. C C. Tính rõ ràng. D D. Tính hiệu quả.

A A. Mỗi bước phải được thực hiện nhanh chóng. B B. Mỗi bước phải được mô tả một cách tường minh, không mập mờ. C C. Thuật toán phải luôn cho ra kết quả đúng với yêu cầu bài toán. D D. Thuật toán phải có khả năng chạy trên mọi hệ điều hành.

A A. Số lớn nhất tìm được. B B. Danh sách các số. C C. Thông báo Đã tìm thấy. D D. Số lần lặp.

A A. Thuật toán có thể không có điểm bắt đầu. B B. Thuật toán phải có tính dừng, tức là sau một số hữu hạn các bước thì thuật toán phải kết thúc. C C. Thuật toán không cần xác định rõ ràng các bước thực hiện. D D. Thuật toán có thể có nhiều đáp án đúng.

A A. Xác định rõ bài toán cần giải quyết. B B. Xây dựng các bước thực hiện để giải bài toán. C C. Thực hiện thuật toán trên máy tính và kiểm tra kết quả. D D. Mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên hoặc sơ đồ khối.

A A. Thuật toán chỉ có thể thực hiện một số hữu hạn bước. B B. Thuật toán phải luôn có ít nhất một bước. C C. Thuật toán phải xử lý được mọi loại dữ liệu. D D. Thuật toán có thể lặp vô hạn lần.

A A. Kết quả cuối cùng mà thuật toán tạo ra. B B. Các thông tin, dữ liệu ban đầu cần thiết để thuật toán hoạt động. C C. Các bước trung gian mà thuật toán thực hiện. D D. Các quy tắc để kiểm tra tính đúng đắn của thuật toán.

A A. Nếu a > b thì a là số lớn nhất, ngược lại b là số lớn nhất. B B. Nếu a > b thì b là số lớn nhất, ngược lại a là số lớn nhất. C C. Luôn chọn a làm số lớn nhất. D D. Luôn chọn b làm số lớn nhất.

A A. Giai đoạn xác định bài toán. B B. Giai đoạn xây dựng các bước thực hiện. C C. Giai đoạn đầu tiên để diễn đạt ý tưởng một cách dễ hiểu. D D. Giai đoạn gỡ lỗi thuật toán.

A A. Sử dụng các câu lệnh lập trình. B B. Sử dụng các ký hiệu hình học và mũi tên. C C. Sử dụng bảng tính. D D. Sử dụng văn bản dài.

A A. Thực hiện tính toán. B B. Nhập hoặc xuất dữ liệu. C C. Bắt đầu hoặc kết thúc. D D. Điều kiện rẽ nhánh.

A A. Rẽ nhánh. B B. Vòng lặp. C C. Đầu vào. D D. Đầu ra.

A A. Các thông tin, dữ liệu ban đầu cần thiết để thuật toán hoạt động. B B. Các bước trung gian mà thuật toán thực hiện. C C. Kết quả cuối cùng mà thuật toán tạo ra sau khi xử lý. D D. Các điều kiện để thuật toán dừng lại.

A A. n * (n + 1) / 2 B B. n * (n - 1) / 2 C C. n + 1 D D. n * 2

A A. Việc ăn uống ngẫu nhiên. B B. Quy trình nấu một món ăn theo công thức. C C. Ngắm nhìn bầu trời. D D. Ngủ không có lịch trình.

A A. Vòng lặp. B B. Rẽ nhánh có điều kiện. C C. Đầu vào. D D. Đầu ra.

A A. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp. B B. Mỗi câu lệnh phải được diễn đạt bằng một câu duy nhất, không mơ hồ. C C. Chỉ dùng các câu văn dài và phức tạp. D D. Không cần quan tâm đến thứ tự thực hiện các bước.

A A. Một chương trình máy tính hoàn chỉnh. B B. Một dãy các thao tác được xác định rõ ràng để giải quyết một bài toán. C C. Một thiết bị phần cứng. D D. Một loại dữ liệu.

A A. Mỗi bước trong thuật toán phải được thực hiện chính xác một lần. B B. Với cùng một bộ đầu vào, thuật toán luôn cho ra cùng một kết quả. C C. Thuật toán phải sử dụng ngôn ngữ lập trình cụ thể. D D. Thuật toán phải có khả năng tự học hỏi.

A A. Bắt đầu hoặc kết thúc thuật toán. B B. Quyết định hoặc lựa chọn. C C. Thực hiện một hành động hoặc tính toán. D D. Nhập hoặc xuất dữ liệu.

A A. Danh sách chưa sắp xếp. B B. Các bước so sánh và hoán vị. C C. Danh sách đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần. D D. Thông báo Đã hoàn thành.