Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 8 Quang Trung đại phá quân Thanh

A A. Biện pháp nói quá B B. Biện pháp nhân hóa C C. Biện pháp ẩn dụ D D. Biện pháp hoán dụ

A A. Khả năng ngoại giao và thuyết phục. B B. Sự khéo léo trong việc chiêu binh mãi mã. C C. Tài tổ chức, chỉ huy và chiến lược bài binh. D D. Sự hiểu biết sâu sắc về văn hóa dân tộc.

A A. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng và bài bản. B B. Tốc độ hành quân thần tốc và táo bạo. C C. Sự dựa dẫm vào quân đồng minh. D D. Chiến thuật phòng ngự chắc chắn.

A A. Chỉ số ít. B B. Chỉ số lượng lớn, ước chừng. C C. Chỉ sự tập trung. D D. Chỉ sự chia cắt.

A A. Sự kiên trì. B B. Sự khéo léo trong đàm phán. C C. Sự quyết đoán và hiệu quả. D D. Khả năng đoàn kết nội bộ.

A A. Sự khéo léo trong cai trị. B B. Tài năng quân sự và ý chí chiến đấu. C C. Sự nhân hậu và khoan dung. D D. Khả năng ngoại giao.

A A. Tạo không khí trang nghiêm. B B. Nhấn mạnh sự khốc liệt của chiến tranh. C C. Thể hiện sự hùng tráng, dữ dội của cuộc chiến. D D. Miêu tả sự phức tạp của chiến thuật.

A A. Danh tiếng của ông đã lan rộng. B B. Ông là người có khả năng gây ảnh hưởng tâm lý. C C. Quân ta có lợi thế về tinh thần. D D. Tất cả các phương án trên.

A A. Hùng hổ, hiên ngang. B B. Bối rối, hoang mang. C C. Chủ quan, khinh địch. D D. Mạnh mẽ, quyết tâm.

A A. Chi tiết về việc chuẩn bị lương thảo. B B. Thời gian hành quân và tốc độ giải quyết chiến tranh. C C. Sự phân công nhiệm vụ cho các tướng lĩnh. D D. Biện pháp tâm lý chiến.

A A. Cẩn trọng, thiếu quyết đoán. B B. Táo bạo, liều lĩnh. C C. Thận trọng, có chiến lược rõ ràng. D D. Nhạy bén, dễ thay đổi.

A A. Cho thấy sự yếu kém của quân ta. B B. Làm nổi bật quy mô và sức mạnh của địch. C C. Chứng minh sự hỗ trợ của nước ngoài. D D. Minh họa sự bối rối của triều đình.

A A. Sự hỗ trợ từ nước ngoài. B B. Chiến thuật đánh bất ngờ và tốc độ hành quân. C C. Sự yếu kém của quân Thanh. D D. Sự khôn khéo trong đàm phán.

A A. Ẩn dụ. B B. So sánh. C C. Hoán dụ. D D. Nói giảm nói tránh.

A A. Sự cân sức giữa hai bên. B B. Sự tổn thất nặng nề của quân ta. C C. Tính chất cam go và thử thách. D D. Sự bất ngờ của cuộc tấn công.

A A. Trữ tình, lãng mạn. B B. Khoa học, chính xác. C C. Tự sự, miêu tả, ca ngợi. D D. Nghiên cứu, phân tích.

A A. Tận dụng thời gian để nghỉ ngơi. B B. Sử dụng thời gian một cách hiệu quả, chớp thời cơ. C C. Phân bổ thời gian hợp lý cho các giai đoạn. D D. Kéo dài thời gian để thăm dò địch.

A A. Khi Quang Trung đang bàn kế hoạch. B B. Khi nghĩa quân chuẩn bị ra trận. C C. Khi quân Thanh hoang mang. D D. Khi sông Tô Lịch nhuốm máu quân thù.

A A. Ngoại giao. B B. Sự kiên nhẫn. C C. Tư duy chiến lược. D D. Khả năng lãnh đạo.

A A. Sự ô nhiễm môi trường. B B. Thắng lợi vang dội và sự tàn khốc của chiến tranh. C C. Sự giàu có của kinh thành Thăng Long. D D. Tình đoàn kết của nhân dân.

A A. Ngắn gọn, súc tích. B B. Giàu hình ảnh, gợi cảm. C C. Trang trọng, uyên bác. D D. Mạnh mẽ, quyết đoán.

A A. Lá cờ lệnh. B B. Tiếng trống trận. C C. Hiệu lệnh chiến đấu. D D. Dấu hiệu chiến thắng.

A A. Cảnh báo về sự tàn khốc của chiến tranh. B B. Biểu tượng cho chiến thắng vang dội và sự thất bại của kẻ thù. C C. Miêu tả vẻ đẹp của dòng sông. D D. Nhấn mạnh sự hy sinh của nghĩa quân.

A A. Quân Thanh đóng ở Thăng Long. B B. Việc Quang Trung suy tính kế hoạch đánh giặc. C C. Quân Thanh sợ mất mật. D D. Sông Tô Lịch nhuốm máu quân thù.

A A. Kể chuyện theo ngôi thứ nhất. B B. Kể chuyện theo ngôi thứ ba, tập trung vào hành động và tư tưởng của nhân vật. C C. Kể chuyện xen kẽ nhiều ngôi. D D. Kể chuyện theo lối đối thoại.