Trắc nghiệm Âm nhạc 9 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3) Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3) Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3) Số câu25Quiz ID21457 Làm bài Câu 1 1. Trong bài hát Nối vòng tay lớn của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, ý nghĩa của việc vòng tay nhân ái thể hiện điều gì? A A. Sự đoàn kết, yêu thương và chung sức xây dựng đất nước. B B. Khát vọng hòa bình và độc lập dân tộc. C C. Lời kêu gọi chống lại chiến tranh và bạo lực. D D. Niềm tin vào một tương lai tươi sáng hơn. Câu 2 2. Trong các thể loại nhạc truyền thống của Việt Nam, nhạc thính phòng (chamber music) có đặc điểm gì? A A. Sử dụng ít nhạc cụ, thường là các dàn nhạc thính phòng nhỏ. B B. Thường biểu diễn trong các buổi hòa nhạc lớn với dàn nhạc giao hưởng. C C. Chủ yếu sử dụng nhạc cụ điện tử và âm thanh tổng hợp. D D. Nhấn mạnh vào sự phô diễn kỹ thuật cá nhân của người biểu diễn. Câu 3 3. Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn được mệnh danh là trùm của dòng nhạc nào tại Việt Nam? A A. Nhạc Trữ tình. B B. Nhạc Rock. C C. Nhạc Rap. D D. Nhạc Jazz. Câu 4 4. Nhạc sĩ Phạm Duy được biết đến với nhiều ca khúc trữ tình sâu lắng. Bài hát nào sau đây là của ông? A A. Diễm Xưa. B B. Tổ quốc yêu thương. C C. Mẹ yêu con. D D. Tiến Quân Ca. Câu 5 5. Khi so sánh hai bài hát có cùng chủ đề nhưng khác nhau về phong cách, yếu tố nào cần được chú ý để nhận ra sự khác biệt trong cách thể hiện? A A. Giai điệu, tiết tấu, hòa âm và cách sử dụng nhạc cụ. B B. Chủ đề và nội dung ca từ. C C. Thời gian sáng tác và người nhạc sĩ. D D. Nơi bài hát được biểu diễn. Câu 6 6. Bài hát Màu cờ tôi yêu của nhạc sĩ Tuấn Hùng thường được sử dụng trong bối cảnh nào? A A. Các hoạt động kỷ niệm ngày Quốc khánh, ngày thành lập Đảng. B B. Các buổi biểu diễn nhạc giao hưởng. C C. Các chương trình âm nhạc dành cho thiếu nhi. D D. Các buổi hòa nhạc rock. Câu 7 7. Nhạc sĩ Văn Cao là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc Việt Nam. Bài hát nào sau đây là của ông? A A. Tiến Quân Ca. B B. Diễm Xưa. C C. Một Cõi Đi Về. D D. Hà Nội Mùa Vắng Những Cơn Mưa. Câu 8 8. Trong bài hát Bay của nhạc sĩ Nguyễn Hải Phong, hình ảnh cánh chim không mỏi tượng trưng cho điều gì? A A. Tinh thần vươn lên, không ngừng cố gắng và chinh phục ước mơ. B B. Sự tự do, phóng khoáng và không ràng buộc. C C. Nỗi buồn và sự cô đơn trong hành trình tìm kiếm bản thân. D D. Sự bền bỉ và kiên trì đối mặt với khó khăn. Câu 9 9. Bài hát Hành khúc thanh niên (hoặc Thanh niên làm theo lời Bác) thường được sử dụng trong các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Nội dung chính của bài hát này là gì? A A. Khuyến khích tinh thần học tập, lao động và cống hiến của tuổi trẻ. B B. Tôn vinh những thành tựu của đất nước trong thời kỳ đổi mới. C C. Kêu gọi bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu. D D. Nhắc nhở thế hệ trẻ về truyền thống đấu tranh giữ nước. Câu 10 10. Nhạc sĩ Hoàng Việt là tác giả của bài hát nổi tiếng nào? A A. Tổ quốc yêu thương. B B. Nối Vòng Tay Lớn. C C. Hành Khúc Thanh Niên. D D. Tiến Quân Ca. Câu 11 11. Bài hát Ngôi nhà của chúng ta của nhạc sĩ Bùi Đình Thăng thể hiện điều gì? A A. Tình yêu quê hương, đất nước và trách nhiệm xây dựng tổ ấm chung. B B. Nỗi nhớ nhà của những người con xa xứ. C C. Vẻ đẹp của thiên nhiên và môi trường sống. D D. Cuộc sống sung túc, đủ đầy. Câu 12 12. Trong một bản nhạc, sự tương phản giữa các đoạn nhạc (ví dụ: đoạn nhanh và đoạn chậm, đoạn mạnh và đoạn nhẹ) nhằm mục đích gì? A A. Tạo sự hấp dẫn, kịch tính và làm nổi bật ý đồ nghệ thuật. B B. Chỉ để làm bài hát dài hơn. C C. Để phân biệt các nhạc cụ khác nhau. D D. Giúp người nghe dễ dàng đoán trước giai điệu. Câu 13 13. Nhạc sĩ Huy Du nổi tiếng với những bài hát về quê hương, đất nước. Bài hát Đường chúng ta đi có nội dung chính là gì? A A. Khát vọng xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. B B. Tình yêu đôi lứa trong thời bình. C C. Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. D D. Những kỷ niệm tuổi thơ. Câu 14 14. Bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ của nhạc sĩ Phạm Tuyên thường gợi lên hình ảnh gì trong tâm trí người nghe? A A. Không khí trang nghiêm, hào hùng của các ngày lễ lớn. B B. Nỗi nhớ quê hương và tình cảm gia đình. C C. Cảnh đẹp thiên nhiên và cuộc sống bình dị. D D. Khát vọng tự do và tinh thần bất khuất. Câu 15 15. Khi phân tích một đoạn nhạc, việc xác định âm hình tiết tấu (rhythmic pattern) giúp người nghe nhận ra điều gì? A A. Sự lặp lại hoặc biến đổi của các tổ hợp trường độ và phách. B B. Các nốt nhạc chính tạo nên giai điệu. C C. Sự thay đổi của cường độ âm thanh. D D. Cảm xúc chủ đạo mà bài hát muốn truyền tải. Câu 16 16. Khi phân tích một bài hát trữ tình, yếu tố nào sau đây giúp người nghe cảm nhận sâu sắc hơn về tình cảm, tâm trạng của nhân vật trữ tình? A A. Nhạc điệu, giai điệu và ca từ. B B. Cấu trúc bài hát và các đoạn chuyển. C C. Nhịp điệu và tiết tấu. D D. Phân tích kỹ thuật hòa âm phối khí. Câu 17 17. Trong một bản hòa tấu, vai trò của bộ gõ (percussion instruments) thường là gì? A A. Tạo nhịp điệu, âm sắc và hiệu ứng âm thanh đặc biệt. B B. Chỉ đóng vai trò đệm cho các nhạc cụ giai điệu. C C. Luôn đảm nhiệm giai điệu chính của bản nhạc. D D. Chỉ được sử dụng trong nhạc cổ điển. Câu 18 18. Tại sao việc hiểu biết về các hình thức âm nhạc (ví dụ: sonata, rondo, biến tấu) lại quan trọng đối với người học nhạc? A A. Giúp phân tích cấu trúc, ý đồ nghệ thuật của tác phẩm và cảm thụ âm nhạc sâu sắc hơn. B B. Chỉ giúp người chơi nhạc cụ nhớ lời bài hát dễ dàng hơn. C C. Quan trọng cho việc sáng tác nhạc mới theo đúng quy tắc. D D. Cần thiết để đánh giá đúng giọng hát của ca sĩ. Câu 19 19. Trong âm nhạc dân gian Việt Nam, nhạc cụ nào thường được sử dụng để thể hiện giai điệu chính trong các làn điệu chầu văn hoặc hát văn? A A. Đàn Nguyệt. B B. Đàn Tỳ Bà. C C. Đàn Tranh. D D. Đàn Nhị. Câu 20 20. Khi nghe một bản nhạc, nếu cảm nhận được sự liền mạch, không bị ngắt quãng giữa các âm thanh, đó là biểu hiện của yếu tố nào? A A. Tính liên tục (legato). B B. Tính ngắt quãng (staccato). C C. Tính cường độ (forte). D D. Tính tiết tấu (rhythm). Câu 21 21. Khi nghe một bản nhạc không lời, người nghe có thể cảm nhận được cảm xúc và câu chuyện thông qua những yếu tố nào? A A. Giai điệu, tiết tấu, hòa âm và sắc thái âm thanh. B B. Chỉ có giai điệu là quan trọng nhất. C C. Chỉ có tiết tấu mới truyền tải được thông điệp. D D. Cần có lời bài hát để hiểu được nội dung. Câu 22 22. Bài hát Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây của nhạc sĩ Hoàng Hiếu mang ý nghĩa gì? A A. Ca ngợi sự thống nhất, đoàn kết của hai miền Nam - Bắc trong chiến tranh. B B. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên của dãy Trường Sơn. C C. Kêu gọi tình yêu quê hương đất nước. D D. Nhắc lại những kỷ niệm về một thời quá khứ. Câu 23 23. Trong âm nhạc, thuật ngữ crescendo chỉ sự thay đổi nào về âm thanh? A A. Âm thanh tăng dần lên. B B. Âm thanh giảm dần đi. C C. Âm thanh giữ nguyên cường độ. D D. Âm thanh đột ngột thay đổi. Câu 24 24. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý là một tên tuổi lớn trong nền âm nhạc Việt Nam. Bài hát nào sau đây là của ông? A A. Mẹ yêu con. B B. Nối Vòng Tay Lớn. C C. Tiến Quân Ca. D D. Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây. Câu 25 25. Bài hát Nụ cười Việt Nam của nhạc sĩ Trần Tiến mang thông điệp gì? A A. Vẻ đẹp lạc quan, yêu đời và nghị lực của con người Việt Nam. B B. Khát vọng hòa bình và thống nhất đất nước. C C. Tình yêu quê hương và những giá trị truyền thống. D D. Sự đoàn kết và tinh thần tương thân tương ái. Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 33: Sơ lược về hóa học vỏ Trái Đất và khai thác tài nguyên từ vỏ Trái Đất Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 1: Hái tuổi mười lăm, thường thức âm nhạc lý thuyết âm nhạc
