Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 2 Đường về quê mẹ

A A. Biểu tượng cho sự xa cách. B B. Biểu tượng cho hành trình tìm về quá khứ. C C. Biểu tượng cho sự trở về, đoàn tụ. D D. Biểu tượng cho sự bôn ba, phiêu lưu.

A A. Tìm lại những người bạn cũ. B B. Tìm lại những trò chơi đã từng chơi. C C. Tìm lại những kỷ niệm đẹp đẽ, trong sáng và cảm giác thân thuộc của quê nhà. D D. Tìm lại những bài học đầu đời.

A A. Niềm vui chiến thắng. B B. Nỗi buồn chia ly. C C. Tình yêu quê mẹ sâu nặng và nỗi nhớ quê hương. D D. Sự hào hứng khám phá điều mới.

A A. Sự lạc lối, bơ vơ. B B. Sự phát triển, khám phá và tìm về cội nguồn. C C. Sự cô đơn, xa cách. D D. Sự lãng quên quá khứ.

A A. Tiếng còi xe, tiếng nói chuyện. B B. Tiếng ru hời, tiếng à ơi, tiếng trống trường. C C. Tiếng nhạc hiện đại, tiếng rao hàng. D D. Tiếng máy móc, tiếng máy bay.

A A. Mong muốn tìm kiếm sự giàu sang. B B. Mong muốn tìm lại cội nguồn, sự bình yên và tình mẫu tử. C C. Mong muốn thay đổi cuộc sống hiện tại. D D. Mong muốn được mọi người ngưỡng mộ.

A A. Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học. B B. Chủ đề xoay quanh các vấn đề chính trị. C C. Ngôn ngữ gần gũi, hình ảnh quen thuộc, giai điệu trữ tình. D D. Cấu trúc bài thơ phức tạp, nhiều lớp nghĩa.

A A. Sự giàu có, sung túc. B B. Sự bền bỉ, che chở và là nơi gắn bó với làng quê. C C. Sự mới lạ, hiện đại. D D. Sự cô đơn, lạnh lẽo.

A A. Sự băn khoăn, do dự. B B. Sự quyết tâm cao độ, mong muốn đoàn tụ. C C. Sự chấp nhận số phận. D D. Sự lãng quên quá khứ.

A A. Ngôn ngữ khoa học. B B. Các sự kiện lịch sử. C C. Hình ảnh, âm thanh quen thuộc của làng quê và tình mẹ con. D D. Các khái niệm trừu tượng.

A A. Sự khác biệt về địa lý giữa hai miền quê. B B. Biểu tượng cho hai khía cạnh của nỗi nhớ: nhớ về quê hương chung và nhớ về mẹ. C C. Sự phản ánh thực tế cuộc sống khắc nghiệt. D D. Sự so sánh giữa thiên nhiên và con người.

A A. Phân vân, không quyết đoán. B B. Linh hoạt trong suy nghĩ. C C. Gắn bó sâu sắc với cảnh vật quê hương. D D. Mâu thuẫn nội tâm.

A A. Sự mâu thuẫn trong cảm xúc. B B. Lòng trung thành với quê hương. C C. Tình yêu và nỗi nhớ quê mẹ không thay đổi, dù đi đâu. D D. Sự hoài nghi về tương lai.

A A. Thơ tự do. B B. Thơ lục bát. C C. Thơ năm chữ. D D. Thơ bảy chữ.

A A. Ẩn dụ và hoán dụ. B B. Nhân hóa và so sánh. C C. Điệp ngữ và câu cảm thán. D D. Liệt kê và đối lập.

A A. Sự cô đơn, trống vắng của nhân vật. B B. Vẻ đẹp u buồn của cảnh đêm quê hương. C C. Sự chia ly giữa con người và quê mẹ. D D. Sự đối lập giữa núi và sông ở quê mẹ.

A A. Mối quan hệ xã hội phức tạp. B B. Mối quan hệ giữa con cái và cha mẹ, đặc biệt là tình mẫu tử thiêng liêng. C C. Mối quan hệ giữa anh em trong nhà. D D. Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.

A A. Sử dụng nhiều dấu câu đặc biệt. B B. Vần điệu, nhịp điệu và cách gieo vần. C C. Ngôn ngữ tối nghĩa. D D. Cấu trúc câu phức tạp.

A A. Cảnh sinh hoạt nhộn nhịp nơi làng quê. B B. Những câu chuyện cổ tích bà kể. C C. Hình ảnh người mẹ hiền ru con ngủ. D D. Âm thanh của lễ hội truyền thống.

A A. Người cha. B B. Người mẹ và quê hương. C C. Thầy cô giáo. D D. Bạn bè.

A A. Miêu tả chi tiết về vóc dáng, tuổi tác của mẹ. B B. Gợi tả qua những lời ru, tiếng hát và tình yêu thương con. C C. Nhấn mạnh sự nghiệp, công lao của mẹ. D D. So sánh mẹ với hình ảnh người phụ nữ lý tưởng.

A A. Giọng điệu sôi nổi, hào hùng. B B. Giọng điệu nhẹ nhàng, trữ tình, chất chứa nỗi niềm. C C. Giọng điệu gay gắt, phản kháng. D D. Giọng điệu khách quan, miêu tả.

A A. Tạo sự nhàm chán, đơn điệu. B B. Nhấn mạnh chủ đề, khắc sâu nỗi nhớ và khát vọng trở về. C C. Tăng tính học thuật cho bài thơ. D D. Làm câu chuyện thêm phần kịch tính.

A A. Khát vọng lập nghiệp nơi xa. B B. Khát vọng khám phá thế giới. C C. Khát vọng hướng về cội nguồn, tình yêu quê hương. D D. Khát vọng xây dựng cuộc sống mới.

A A. Cảnh vật thiên nhiên quê mẹ hiện lên qua lời kể. B B. Những kỷ niệm tuổi thơ gắn liền với quê mẹ. C C. Sự hồi tưởng về những lời ru, tiếng hát của mẹ. D D. Nỗi nhớ da diết, mong mỏi được trở về quê mẹ.