Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Công dân 6 bài 5: Tự lập Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Công dân 6 bài 5: Tự lập [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Công dân 6 bài 5: Tự lập Số câu25Quiz ID23230 Làm bài Câu 1 1. Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc chăm sóc bản thân? A A. Chỉ ăn những món mình thích, bất kể giờ giấc. B B. Tự đi khám bệnh khi cảm thấy không khỏe. C C. Nhờ người khác chuẩn bị quần áo mỗi ngày. D D. Ngủ muộn và thức dậy muộn. Câu 2 2. Khi một dự án nhóm gặp khó khăn, người có tính tự lập sẽ có xu hướng làm gì? A A. Đổ lỗi cho các thành viên khác. B B. Bỏ mặc dự án và không tham gia nữa. C C. Chủ động đề xuất giải pháp và cùng nhóm khắc phục. D D. Chờ đợi người khác đưa ra ý kiến. Câu 3 3. Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc quản lý thời gian? A A. Chỉ làm việc khi có người nhắc nhở. B B. Lãng phí thời gian vào những việc vô bổ. C C. Lập thời gian biểu và tuân thủ nghiêm ngặt. D D. Chỉ làm những việc mình thích. Câu 4 4. Người có tính tự lập có xu hướng suy nghĩ như thế nào về sai lầm? A A. Đổ lỗi cho hoàn cảnh. B B. Coi đó là bài học kinh nghiệm để tiến bộ. C C. Chìm đắm trong sự hối tiếc. D D. Trốn tránh trách nhiệm. Câu 5 5. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để xây dựng tính tự lập ở trẻ em? A A. Sự bao bọc, che chở quá mức của cha mẹ. B B. Tạo cơ hội cho trẻ tự làm, tự quyết và chịu trách nhiệm. C C. Luôn làm thay mọi việc cho trẻ. D D. Ngăn cấm trẻ tiếp xúc với khó khăn. Câu 6 6. Việc tự lập tài chính ở tuổi học sinh có nghĩa là gì? A A. Không xin tiền bố mẹ. B B. Biết cách quản lý tiền sinh hoạt cá nhân một cách hợp lý. C C. Tự kiếm tiền để trang trải mọi chi phí. D D. Tiết kiệm tất cả số tiền có được. Câu 7 7. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện sự tự lập trong việc giữ gìn sức khỏe? A A. Ăn uống theo sở thích, không quan tâm đến dinh dưỡng. B B. Ngủ đủ giấc và tập thể dục đều đặn. C C. Chỉ uống thuốc khi người khác đưa. D D. Bỏ bữa khi bận học. Câu 8 8. Tính tự lập giúp con người có thái độ như thế nào đối với sự giúp đỡ từ người khác? A A. Luôn từ chối mọi sự giúp đỡ. B B. Chỉ nhận sự giúp đỡ khi không còn cách nào khác. C C. Biết ơn và trân trọng, nhưng vẫn chủ động giải quyết vấn đề của mình. D D. Phụ thuộc hoàn toàn vào sự giúp đỡ. Câu 9 9. Theo sách Kết nối tri thức, tính tự lập KHÔNG bao gồm việc nào sau đây? A A. Tự giác thực hiện nhiệm vụ. B B. Chủ động tìm hiểu kiến thức. C C. Luôn chờ đợi sự chỉ bảo của người khác. D D. Chịu trách nhiệm về hành động của mình. Câu 10 10. Khi cha mẹ không có nhà, một học sinh tự lập sẽ làm gì? A A. Ngồi chờ đợi bố mẹ về. B B. Tự giác làm việc nhà hoặc học bài. C C. Ra ngoài chơi với bạn bè mà không xin phép. D D. Xem tivi cả ngày. Câu 11 11. Tính tự lập giúp con người đối mặt với thử thách trong cuộc sống như thế nào? A A. Tránh né mọi khó khăn. B B. Cảm thấy sợ hãi và bất lực. C C. Chủ động tìm giải pháp và vượt qua. D D. Phó mặc cho số phận. Câu 12 12. Việc tự lập trong cuộc sống cá nhân có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển toàn diện của con người? A A. Làm con người trở nên phụ thuộc hơn. B B. Giúp con người có khả năng tự chăm sóc, tự quyết định và thích ứng tốt hơn với môi trường. C C. Hạn chế khả năng giao tiếp xã hội. D D. Tạo ra sự cô đơn và tách biệt. Câu 13 13. Theo sách Kết nối tri thức, ý nghĩa của việc tự lập trong học tập là gì? A A. Giúp học sinh tránh được áp lực học tập. B B. Làm cho việc học trở nên nhàm chán. C C. Nâng cao hiệu quả học tập và phát triển năng lực tự học. D D. Giảm sự tương tác với thầy cô và bạn bè. Câu 14 14. Hành động nào sau đây KHÔNG PHẢI là biểu hiện của sự tự lập trong học tập? A A. Tự tìm hiểu kiến thức mới ngoài sách giáo khoa. B B. Chủ động hỏi thầy cô khi không hiểu bài. C C. Nhờ bạn chép bài hộ khi vắng mặt. D D. Lập kế hoạch học tập và thực hiện nghiêm túc. Câu 15 15. Việc tự lập trong suy nghĩ có nghĩa là gì? A A. Chỉ nghe theo ý kiến của người khác. B B. Biết phân tích, đánh giá vấn đề và đưa ra ý kiến của bản thân. C C. Không bao giờ thay đổi quan điểm. D D. Luôn đồng ý với mọi người. Câu 16 16. Theo quan điểm phổ biến, tính tự lập có vai trò như thế nào trong việc hình thành nhân cách? A A. Làm con người trở nên ích kỷ, chỉ biết mình. B B. Góp phần xây dựng ý chí, nghị lực và bản lĩnh cá nhân. C C. Khiến con người trở nên cô lập, xa lánh mọi người. D D. Giảm khả năng hợp tác với người khác. Câu 17 17. Đâu không phải là biểu hiện của người có tính tự lập? A A. Chủ động giải quyết vấn đề của bản thân. B B. Biết nhờ người khác giúp đỡ khi gặp khó khăn quá sức. C C. Luôn chờ đợi sự chỉ đạo từ người lớn. D D. Chịu trách nhiệm về hành động của mình. Câu 18 18. Bạn A luôn tự giác làm bài tập về nhà, tự giác học bài và chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. Bạn A đang rèn luyện phẩm chất gì? A A. Khoan dung. B B. Tự lập. C C. Khiêm tốn. D D. Trung thực. Câu 19 19. Theo sách Kết nối tri thức, hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất tính tự lập của học sinh? A A. Luôn nhờ bố mẹ nhắc nhở làm bài tập về nhà. B B. Tự giác hoàn thành bài tập và chuẩn bị bài mới. C C. Chỉ làm bài khi có bạn cùng làm. D D. Phụ thuộc vào thầy cô giải thích lại nhiều lần. Câu 20 20. Theo sách Kết nối tri thức, để rèn luyện tính tự lập, học sinh cần làm gì? A A. Tránh xa mọi thử thách. B B. Luôn nhờ người lớn làm thay mọi việc. C C. Thực hiện các công việc trong khả năng và rút kinh nghiệm. D D. Chỉ làm những việc mình thích. Câu 21 21. Khi gặp một bài toán khó, người có tính tự lập thường làm gì đầu tiên? A A. Ngay lập tức bỏ cuộc và không làm nữa. B B. Hỏi ngay đáp án của bạn. C C. Tự suy nghĩ, tìm cách giải hoặc xem lại kiến thức liên quan. D D. Chờ thầy cô chữa bài. Câu 22 22. Sự khác biệt cơ bản giữa người tự lập và người phụ thuộc là gì? A A. Người phụ thuộc luôn có nhiều ý tưởng hay hơn. B B. Người tự lập chủ động giải quyết vấn đề, người phụ thuộc chờ đợi sự giúp đỡ. C C. Người phụ thuộc có khả năng thích ứng tốt hơn. D D. Người tự lập không bao giờ mắc sai lầm. Câu 23 23. Việc tự lập trong sinh hoạt hàng ngày giúp học sinh rèn luyện được điều gì? A A. Thói quen ỷ lại, dựa dẫm. B B. Khả năng tự phục vụ và có trách nhiệm với bản thân. C C. Sự phụ thuộc vào người khác. D D. Tình trạng mất cân bằng trong cuộc sống. Câu 24 24. Bạn B khi làm bài tập về nhà đã gặp một lỗi sai. Thay vì xóa đi làm lại, bạn B đã xem lại cách làm và tìm ra nguyên nhân sai. Đây là biểu hiện của: A A. Sự cẩu thả. B B. Sự ỷ lại. C C. Tính tự lập. D D. Sự nhút nhát. Câu 25 25. Theo sách Kết nối tri thức, vì sao tính tự lập lại quan trọng đối với mỗi người? A A. Để luôn được người khác chăm sóc và giúp đỡ. B B. Để tránh khỏi mọi khó khăn trong cuộc sống. C C. Giúp con người chủ động, tự tin và thành công hơn. D D. Để không phải suy nghĩ về các vấn đề của bản thân. Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 bản 1 chân trời sáng tạo Chủ đề 2 Rèn luyện sự kiên trì và chăm chỉ Trắc nghiệm Vật lý 8 Cánh Diều Bài 23 Cường độ dòng điện và hiệu điện thế