Trắc nghiệm Toán học 7 kết nối chương 8 làm quen với biến số và xác suất của biến cố bài luyện tập chung trang 56

Câu 1

1. Khi tung một đồng xu cân đối, xác suất để mặt ngửa xuất hiện là bao nhiêu?

A A. 0 B B. 1 C C. $\frac{1}{2}$ D D. $\frac{1}{4}$

Câu 2

2. Gieo một con xúc xắc 2 lần liên tiếp. Xác suất để lần gieo thứ nhất xuất hiện mặt 6 và lần gieo thứ hai xuất hiện mặt 1 là bao nhiêu?

A A. $\frac{1}{36}$ B B. $\frac{2}{36}$ C C. $\frac{1}{12}$ D D. $\frac{1}{6}$

Câu 3

3. Một nhóm 50 người được hỏi về sở thích màu sắc, kết quả cho thấy 20 người thích màu xanh, 15 người thích màu đỏ, 10 người thích màu vàng và 5 người thích màu tím. Nếu chọn ngẫu nhiên một người, xác suất người đó thích màu đỏ là bao nhiêu?

A A. $\frac{20}{50}$ B B. $\frac{15}{50}$ C C. $\frac{10}{50}$ D D. $\frac{5}{50}$

Câu 4

4. Biến số x trong biểu thức $2x + 5$ biểu thị điều gì?

A A. Một giá trị cố định không thay đổi. B B. Một giá trị có thể thay đổi hoặc chưa biết. C C. Luôn luôn bằng 5. D D. Luôn luôn bằng 2.

Câu 5

5. Biến số n được định nghĩa là số chẵn dương nhỏ hơn 10. Giá trị có thể của n là gì?

A A. {2, 4, 6, 8, 10} B B. {1, 3, 5, 7, 9} C C. {2, 4, 6, 8} D D. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

Câu 6

6. Cho biến số t biểu thị thời gian. Nếu $t$ được đo bằng giây, đơn vị của $t^2$ sẽ là gì?

A A. Giây B B. Giây vuông C C. Mét vuông D D. Không có đơn vị

Câu 7

7. Cho biểu thức $A = 3x + 2y$. Nếu $x = 2$ và $y = -1$, giá trị của $A$ là bao nhiêu?

A A. 4 B B. 8 C C. 2 D D. 6

Câu 8

8. Chọn ngẫu nhiên một số nguyên từ 1 đến 10. Xác suất để chọn được số nguyên tố là bao nhiêu?

A A. $\frac{3}{10}$ B B. $\frac{4}{10}$ C C. $\frac{1}{2}$ D D. $\frac{7}{10}$

Câu 9

9. Trong một hộp có 5 viên bi xanh và 3 viên bi đỏ. Lấy ngẫu nhiên một viên bi từ hộp. Xác suất để lấy được viên bi màu đỏ là bao nhiêu?

A A. $\frac{3}{8}$ B B. $\frac{5}{8}$ C C. $\frac{3}{5}$ D D. $\frac{1}{2}$

Câu 10

10. Trong một túi có 100 thẻ đánh số từ 1 đến 100. Chọn ngẫu nhiên một thẻ. Xác suất để thẻ được chọn mang số chia hết cho 5 là bao nhiêu?

A A. $\frac{5}{100}$ B B. $\frac{10}{100}$ C C. $\frac{20}{100}$ D D. $\frac{25}{100}$

Câu 11

11. Gieo một con xúc xắc tiêu chuẩn có 6 mặt. Xác suất để mặt xuất hiện là một số chia hết cho 3 là bao nhiêu?

A A. $\frac{1}{6}$ B B. $\frac{1}{3}$ C C. $\frac{2}{3}$ D D. $\frac{1}{2}$

Câu 12

12. Nếu y là một biến số và $y = 3$ khi $x = 2$, và $y = 7$ khi $x = 4$. Biểu thức nào có thể mô tả mối quan hệ này nếu nó là tuyến tính?

A A. $y = 2x + 1$ B B. $y = x + 1$ C C. $y = 2x - 1$ D D. $y = 3x - 3$

Câu 13

13. Một biến số P biểu thị chu vi của một hình vuông. Nếu cạnh của hình vuông là a, biểu thức đúng cho P là gì?

A A. $P = a^2$ B B. $P = 4a$ C C. $P = 2a$ D D. $P = a + 4$

Câu 14

14. Trong một lớp học có 25 học sinh, trong đó có 15 học sinh thích môn Toán và 10 học sinh thích môn Văn. Có 5 học sinh thích cả hai môn. Nếu chọn ngẫu nhiên một học sinh, xác suất để học sinh đó chỉ thích môn Toán là bao nhiêu?

A A. $\frac{15}{25}$ B B. $\frac{10}{25}$ C C. $\frac{5}{25}$ D D. $\frac{20}{25}$

Câu 15

15. Một sự kiện chắc chắn xảy ra có xác suất là bao nhiêu?

A A. 0 B B. 1 C C. 0.5 D D. Không xác định được

Trắc nghiệm toán 7 kết nối tri thức

Trắc nghiệm Toán học 7 kết nối chương 8 làm quen với biến số và xác suất của biến cố bài luyện tập chung trang 56

Để lại một bình luận Hủy