Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

A A. Lắng nghe và tôn trọng cách nuôi dạy của mỗi gia đình, không áp đặt quan điểm. B B. Cho rằng phương pháp nuôi dạy của mình là duy nhất đúng. C C. Chê bai cách nuôi dạy của người khác. D D. Cố gắng thay đổi cách nuôi dạy của bạn bè.

A A. Sự kính trọng, lễ phép và biết ơn. B B. Sự thiếu tự tin. C C. Sự xa cách và thiếu thân thiện. D D. Sự hiểu biết về ngôn ngữ.

A A. Không hỏi những câu quá riêng tư hoặc nhạy cảm về hoàn cảnh gia đình họ. B B. Công khai bàn tán về hoàn cảnh gia đình của người khác. C C. So sánh hoàn cảnh gia đình của mình với người khác. D D. Coi thường những người có hoàn cảnh khó khăn hơn.

A A. Sử dụng cử chỉ, nét mặt và các phương tiện hỗ trợ để diễn đạt ý tưởng. B B. Nói thật to và chậm để họ có thể hiểu. C C. Chỉ giao tiếp bằng ngôn ngữ của mình. D D. Coi đó là một rào cản không thể vượt qua.

A A. Lắng nghe ý kiến của người khác một cách cởi mở, không phán xét. B B. Chỉ chấp nhận những ý kiến giống với mình. C C. Cố gắng thay đổi quan điểm của người khác cho giống mình. D D. Phớt lờ những ý kiến trái chiều.

A A. Tạo không gian để mọi người bày tỏ quan điểm một cách tự do và lắng nghe tích cực. B B. Chỉ đồng ý với những ý kiến mà mình cho là đúng. C C. Chỉ trích những ý kiến khác biệt một cách công khai. D D. Im lặng và không đóng góp ý kiến.

A A. Tìm hiểu và tôn trọng các phong tục, tập quán, ngôn ngữ của họ. B B. Cho rằng văn hóa của họ kém phát triển hơn. C C. Yêu cầu họ nói tiếng phổ thông một cách bắt buộc. D D. Phân biệt đối xử dựa trên sắc tộc.

A A. Lắng nghe và cố gắng hiểu lý do của ý kiến đó, sau đó trình bày quan điểm của mình một cách lịch sự. B B. Ngắt lời và phản bác ngay lập tức mà không lắng nghe. C C. Tấn công cá nhân người đưa ra ý kiến trái chiều. D D. Bỏ đi vì không muốn đối mặt với sự khác biệt.

A A. Chủ động tìm hiểu về quan điểm của họ và cố gắng tìm điểm chung. B B. Tránh tiếp xúc và giữ khoảng cách. C C. Công khai chỉ trích sự khác biệt của họ. D D. Cố gắng thuyết phục họ thay đổi quan điểm ngay lập tức.

A A. Nhẹ nhàng góp ý để họ nhận ra và sửa đổi, giữ gìn mối quan hệ. B B. Phê bình gay gắt trước mặt mọi người. C C. Bỏ qua hoàn toàn và không bao giờ nói lại. D D. Nói xấu sau lưng về lỗi lầm của họ.

A A. Sự đa dạng về kinh nghiệm sống và góc nhìn. B B. Luôn luôn có sự mâu thuẫn và không thể hòa hợp. C C. Chỉ có những người lớn tuổi đưa ra ý kiến. D D. Không có sự tương tác nào đáng kể.

A A. Hỗ trợ họ một cách lịch sự khi cần thiết, tránh tỏ ra thương hại hay kỳ thị. B B. Tránh xa họ vì sợ làm phiền. C C. Bàn tán về tình trạng sức khỏe của họ với người khác. D D. Có ý kiến cho rằng họ kém cội hơn.

A A. Kiên nhẫn lắng nghe, đặt câu hỏi gợi mở để họ diễn đạt rõ hơn. B B. Cười và cho rằng họ không đủ thông minh. C C. Ngắt lời và tự mình nói thay họ. D D. Bỏ đi vì không có thời gian.

A A. Ở bên cạnh, lắng nghe và chia sẻ, không phán xét cảm xúc của họ. B B. Nói rằng họ nên mạnh mẽ lên ngay lập tức. C C. Tránh mặt vì không muốn đối diện với sự buồn bã của họ. D D. Chê bai họ vì không đạt được kết quả mong muốn.

A A. Nhắc nhở nhẹ nhàng về cách dùng từ hoặc thể hiện sự không hài lòng một cách tế nhị. B B. Phản ứng gay gắt và đáp trả bằng lời lẽ tương tự. C C. Bỏ đi ngay lập tức mà không nói gì. D D. Nói với người khác về hành vi của họ.

A A. Hỗ trợ, động viên bạn học có năng lực yếu hơn và học hỏi từ bạn có năng lực tốt hơn. B B. Chê bai hoặc coi thường những bạn học yếu. C C. Chỉ tập trung vào những người học giỏi nhất. D D. Cạnh tranh gay gắt để luôn là người dẫn đầu.

A A. Hiểu lầm, mâu thuẫn hoặc những cách tiếp cận vấn đề đa dạng. B B. Luôn luôn đồng nhất ý kiến và không có bất kỳ bất đồng nào. C C. Chỉ có những cuộc trò chuyện đơn điệu và thiếu sáng tạo. D D. Mọi người đều hành động giống nhau trong mọi tình huống.

A A. Chia sẻ quan điểm của mình và lắng nghe quan điểm của họ, chấp nhận sự khác biệt. B B. Khẳng định rằng chỉ có ý kiến của mình là đúng. C C. Cố gắng thuyết phục họ rằng họ đã sai. D D. Chấm dứt cuộc trò chuyện vì không tìm được điểm chung.

A A. Tôn trọng phong cách cá nhân của họ và không đưa ra những nhận xét tiêu cực. B B. Bàn tán hoặc chế giễu phong cách của họ. C C. Cố gắng khuyên họ thay đổi để giống mọi người. D D. Tránh giao tiếp với họ vì phong cách khác biệt.

A A. Chào hỏi lễ phép, lắng nghe khi họ nói và dùng từ ngữ kính trọng. B B. Ngắt lời khi họ đang nói để đưa ra ý kiến của mình. C C. Sử dụng ngôn ngữ xuồng xã, ngang hàng. D D. Phớt lờ sự hiện diện của họ.

A A. Tìm hiểu về các phong tục, tập quán của nền văn hóa khác. B B. So sánh và đánh giá thấp các giá trị văn hóa khác so với văn hóa của mình. C C. Thể hiện sự quan tâm và học hỏi về sự đa dạng văn hóa. D D. Tôn trọng cách ăn mặc, sinh hoạt của người thuộc nền văn hóa khác.

A A. Không ép buộc người khác tham gia vào sở thích của mình và tôn trọng lựa chọn của họ. B B. Chê bai sở thích của người khác vì nó khác với mình. C C. Cố gắng thay đổi sở thích của người khác. D D. Cười nhạo những điều người khác thích.

A A. Lắng nghe câu chuyện của bạn, thể hiện sự đồng cảm và không phán xét, ngay cả khi không đồng tình. B B. Ngay lập tức đưa ra lời khuyên và chỉ ra những sai lầm của họ. C C. Nói rằng bạn không muốn nghe về vấn đề đó. D D. Cười và coi nhẹ vấn đề họ đang gặp phải.

A A. Nói lời cảm ơn và xin lỗi khi cần thiết. B B. Sử dụng ngôn ngữ thiếu tôn trọng, thô tục. C C. Lắng nghe ý kiến của người khác một cách chân thành. D D. Giữ lời hứa và trách nhiệm trong giao tiếp.

A A. Tránh tranh luận gay gắt và tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, quan điểm của mỗi người. B B. Cố gắng thay đổi quan điểm của người khác bằng mọi giá. C C. Chê bai hoặc kỳ thị những người có quan điểm khác biệt. D D. Ép buộc người khác phải đồng ý với quan điểm của mình.