[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 5: Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập

A A. Nguyên tắc tập hợp lực lượng toàn dân tộc để đấu tranh giành độc lập. B B. Nguyên tắc đoàn kết quốc tế với các nước xã hội chủ nghĩa. C C. Nguyên tắc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. D D. Nguyên tắc tôn trọng chủ quyền của các quốc gia khác.

A A. Nguyên tắc quyền tự quyết của các dân tộc. B B. Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác. C C. Nguyên tắc bình đẳng giữa các quốc gia. D D. Nguyên tắc giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình.

A A. Thực dân Pháp. B B. Thực dân Anh. C C. Thực dân Mỹ. D D. Thực dân Nhật.

A A. Phần thứ hai, liệt kê các tội ác của Pháp và khẳng định sự vô lý trong hành động xâm lược. B B. Phần mở đầu, trích dẫn các tuyên ngôn quốc tế về quyền con người. C C. Phần thứ ba, nói về sự đoàn kết của dân tộc Việt Nam. D D. Phần kết luận, khẳng định nguyện vọng độc lập của nhân dân.

A A. Sự bất lực và yếu kém của chính quyền thực dân Pháp trước kẻ thù mạnh hơn. B B. Sự liên minh bí mật giữa Pháp và Nhật. C C. Sự phản bội của Pháp đối với các đồng minh. D D. Sự mất đoàn kết trong hàng ngũ quân đội Pháp.

A A. Cách lập luận chặt chẽ, sử dụng dẫn chứng xác thực và ngôn ngữ giàu sức thuyết phục. B B. Việc sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ và hình ảnh ẩn dụ. C C. Sự đa dạng trong cách diễn đạt các ý tưởng phức tạp. D D. Khả năng kết hợp hài hòa giữa tư tưởng phương Đông và phương Tây.

A A. Tăng tính thuyết phục, khẳng định tính chính nghĩa và không thể bác bỏ của lập trường Việt Nam. B B. Nhấn mạnh sự khác biệt về văn hóa giữa Việt Nam và các nước phương Tây. C C. Thể hiện sự kiên quyết của chính quyền mới trước mọi thách thức. D D. Tạo cảm xúc mạnh mẽ cho người đọc về tình cảnh của dân tộc.

A A. Để tuyên bố trước toàn thể quốc dân và thế giới sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. B B. Để kêu gọi nhân dân tham gia kháng chiến chống Pháp. C C. Để thông báo về việc ký kết Hiệp định Genève. D D. Để trình bày kế hoạch xây dựng đất nước sau chiến tranh.

A A. Được hưởng tự do và độc lập hoàn toàn. B B. Được sống trong hòa bình và ấm no. C C. Được giao thương và hợp tác với các nước trên thế giới. D D. Được tự do đi lại và sinh sống ở bất kỳ đâu.

A A. Để tố cáo sự giả dối và phi nghĩa trong chính sách cai trị của thực dân Pháp. B B. Để chứng minh Pháp không hề tôn trọng các giá trị dân chủ. C C. Để phân biệt Việt Nam với các quốc gia bị Pháp đô hộ khác. D D. Để thể hiện sự thất vọng của Người về các giá trị cách mạng Pháp.

A A. Nhân dân Việt Nam đã giành được độc lập và có quyền tự quyết định vận mệnh của mình. B B. Các cường quốc trên thế giới đã công nhận nền độc lập của Việt Nam. C C. Đã có những hiệp định quốc tế bảo đảm quyền tự quyết của các dân tộc. D D. Việt Nam đã từng là một quốc gia độc lập trong lịch sử hàng ngàn năm.

A A. Hút máu của nhân dân ta bằng các cách thức tàn nhẫn. B B. Cướp đoạt tài nguyên thiên nhiên của đất nước. C C. Gây chia rẽ và xung đột trong nội bộ dân tộc. D D. Hạn chế sự phát triển giáo dục và văn hóa của người Việt.

A A. Cướp không ruộng đất, hủ hóa nông nghiệp. B B. Buộc dân ta phải bán lúa gạo cho Pháp với giá rẻ mạt. C C. Bóc lột nhân dân ta bằng các thứ thuế vô lý. D D. Phát minh ra các loại vũ khí hủy diệt hàng loạt để đàn áp dân tộc.

A A. Sự sụp đổ của chế độ thực dân và phong kiến, tạo điều kiện thuận lợi cho việc thành lập chính quyền mới. B B. Sự suy yếu của Pháp và Nhật trên phạm vi toàn cầu. C C. Sự thay đổi quyền lực từ tay Pháp sang tay Nhật. D D. Sự bất lực của triều đình phong kiến trước hoàn cảnh lịch sử.

A A. Người khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, người cha già của dân tộc. B B. Người lãnh đạo phong trào cách mạng chống Pháp. C C. Người chiến sĩ kiên cường bảo vệ Tổ quốc. D D. Người có công lớn trong việc xây dựng nền văn hóa dân tộc.

A A. Khẳng định bản chất tốt đẹp của dân tộc và làm tăng sức thuyết phục cho lập luận đòi độc lập. B B. Phân biệt dân tộc Việt Nam với các dân tộc hiếu chiến. C C. Kêu gọi sự ủng hộ của các nước có truyền thống hiếu hòa. D D. Làm nổi bật sự tương phản với hành động xâm lược của thực dân Pháp.

A A. Tất cả mọi người sinh ra đều có quyền bình đẳng. Tạo hóa đã ban cho họ những quyền không thể xâm phạm, trong đó có Quyền được sống, Quyền Tự do và Quyền Hạnh phúc. B B. Nhân dân có quyền thay đổi hoặc bãi bỏ chính phủ đó, và thành lập một chính phủ mới. C C. Chính phủ phải được thành lập dựa trên sự đồng ý của người dân. D D. Quyền lực nhà nước là thống nhất, không phân chia.

A A. Chính phủ lâm thời Việt Nam Dân chủ Cộng hòa và nhân dân Việt Nam. B B. Các chiến sĩ cách mạng Việt Nam. C C. Đảng Cộng sản Đông Dương. D D. Đồng bào các dân tộc Việt Nam.

A A. Phần thứ ba, nói về việc Việt Nam đã giành độc lập và có quyền hưởng tự do. B B. Phần thứ hai, liệt kê các tội ác của thực dân Pháp. C C. Phần mở đầu, trích dẫn các tuyên ngôn quốc tế. D D. Phần kết luận, khẳng định nguyện vọng hòa bình.

A A. Tư tưởng, tài năng lãnh đạo và tầm nhìn của Người trong việc khai sinh đất nước. B B. Cuộc đời và sự nghiệp hoạt động cách mạng của Người ở nước ngoài. C C. Phong cách làm việc giản dị và gần gũi của Người. D D. Vai trò của Người trong phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.

A A. Quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc. B B. Quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí và tự do hội họp. C C. Quyền được giáo dục, quyền được chăm sóc sức khỏe và quyền được an cư. D D. Quyền bình đẳng giới, quyền trẻ em và quyền người lao động.

A A. Tăng cường sức mạnh của niềm tin, thể hiện sự quyết tâm và lạc quan vào thắng lợi. B B. Nhấn mạnh sự cần thiết phải có niềm tin vào tương lai. C C. Thể hiện sự phụ thuộc vào sự giúp đỡ từ bên ngoài. D D. Làm giảm bớt tính nghiêm trọng của vấn đề.

A A. Khẳng định vai trò và đóng góp của Việt Nam trong cuộc chiến chống phát xít, làm cơ sở cho yêu cầu độc lập. B B. Nhấn mạnh sự hy sinh to lớn của nhân dân Việt Nam. C C. Kêu gọi sự giúp đỡ của phe Đồng minh trong cuộc đấu tranh giành độc lập. D D. Chứng minh Việt Nam là một quốc gia có truyền thống yêu nước.

A A. Để nêu cao truyền thống nhân nghĩa, tinh thần yêu chuộng hòa bình và sự nhất quán về nguyên tắc của Việt Nam với các nước tiến bộ trên thế giới. B B. Để khẳng định Việt Nam là một quốc gia có lịch sử lâu đời và văn hiến. C C. Để chứng minh sự ảnh hưởng của văn hóa phương Tây đối với tư tưởng Việt Nam. D D. Để thể hiện sự tôn trọng đối với các cường quốc và mong muốn nhận được sự ủng hộ của họ.

A A. Thể hiện sự phản đối mạnh mẽ, lên án và phủ nhận hoàn toàn chế độ áp bức, bóc lột. B B. Kêu gọi sự giúp đỡ từ các lực lượng cách mạng quốc tế. C C. Nhấn mạnh sự đoàn kết của nhân dân Việt Nam. D D. Thể hiện sự tôn trọng đối với lịch sử dân tộc.