Trắc nghiệm HDTN 7 cánh diều chủ đề 1: Hòa đồng và hợp tác với các bạn

A A. Giữ vững ý kiến của mình và cố gắng thuyết phục mọi người theo. B B. Im lặng, không tham gia vào cuộc thảo luận để tránh xung đột. C C. Lắng nghe ý kiến của bạn, tôn trọng sự khác biệt và cùng nhau tìm giải pháp chung. D D. Chỉ đồng ý với những người có ý kiến giống mình.

A A. Giữ im lặng để tránh xích mích. B B. Nói chuyện riêng với bạn đó một cách chân thành, góp ý về hành vi và tác động của nó. C C. Chỉ trích bạn đó trước mặt mọi người để bạn ấy xấu hổ. D D. Cố gắng làm cho bạn đó vui lên bằng mọi cách, kể cả chiều theo ý không đúng.

A A. Tự làm hết phần việc của người đó mà không nói gì. B B. Chia sẻ phần việc còn lại với các thành viên khác hoặc cùng giúp đỡ người đó hoàn thành. C C. Chỉ trích gay gắt thành viên đó trước mặt mọi người. D D. Bỏ qua, coi như không có chuyện gì xảy ra.

A A. Chỉ nghe theo ý kiến của người có chức vụ cao nhất. B B. Mỗi người đưa ra một ý kiến và không ai lắng nghe ai. C C. Trao đổi nhanh chóng, tập trung vào mục tiêu chung và hành động quyết đoán. D D. Chờ đợi cho đến khi mọi người đồng ý hoàn toàn.

A A. Hòa đồng là hành động, hợp tác là suy nghĩ. B B. Hòa đồng là thái độ cởi mở, dễ gần, hợp tác là cùng nhau làm việc để đạt mục tiêu. C C. Hòa đồng chỉ dành cho bạn bè, hợp tác cho công việc. D D. Không có sự khác biệt rõ ràng giữa hai khái niệm này.

A A. Căng thẳng và nhiều áp lực. B B. Thân thiện, vui vẻ và hỗ trợ lẫn nhau. C C. Ít cạnh tranh và nhàm chán. D D. Thiếu kỷ luật và mất tập trung.

A A. Kỹ năng làm việc một mình. B B. Kỹ năng giải quyết vấn đề, giao tiếp, lắng nghe và làm việc nhóm. C C. Kỹ năng chỉ trích người khác. D D. Kỹ năng giữ bí mật.

A A. Chỉ là trách nhiệm của người lao công. B B. Tinh thần trách nhiệm chung, sự quan tâm đến môi trường sống và ý thức cộng đồng. C C. Việc làm tốn thời gian. D D. Sự cạnh tranh xem ai làm sạch hơn.

A A. Phớt lờ bạn ấy vì bạn ấy không quan trọng. B B. Chỉ giao những nhiệm vụ dễ cho bạn ấy. C C. Tạo cơ hội để bạn ấy chia sẻ ý kiến, lắng nghe và động viên bạn ấy. D D. Nói chuyện riêng với giáo viên về thái độ của bạn ấy.

A A. Chỉ một người đưa ra tất cả ý tưởng. B B. Phân công công việc rõ ràng, tôn trọng ý kiến đóng góp của mọi thành viên và cùng nhau giải quyết khó khăn. C C. Mỗi người làm việc độc lập. D D. Chỉ tập trung vào kết quả cuối cùng mà bỏ qua quá trình.

A A. Cố gắng thay đổi họ để họ giống mình. B B. Tôn trọng sự khác biệt và tìm điểm chung để kết nối. C C. Tránh tiếp xúc với những người có sở thích khác mình. D D. Chỉ chơi với những người có suy nghĩ giống mình.

A A. Chỉ bảo vệ quan điểm của phe mình. B B. Lắng nghe, tôn trọng các quan điểm khác nhau và tìm kiếm sự đồng thuận hoặc hiểu biết chung. C C. Tìm cách làm mất uy tín của người có quan điểm trái chiều. D D. Cố gắng áp đặt quan điểm của mình cho người khác.

A A. Làm ngơ, coi như không thấy gì. B B. Can ngăn hành vi bắt nạt, tìm sự giúp đỡ từ người lớn nếu cần thiết. C C. Tham gia trêu chọc bạn đó cùng với người kia. D D. Chỉ nói với bạn bè thân thiết về sự việc.

A A. Chỉ quan tâm đến kết quả học tập của bản thân. B B. Chia sẻ bài tập đã làm sẵn cho bạn. C C. Hướng dẫn bạn cách giải bài tập, giải thích những phần bạn chưa hiểu. D D. Nói với bạn rằng bạn cần cố gắng hơn.

A A. Cùng nhau thảo luận để đưa ra ý tưởng cho bài tập. B B. Chia sẻ tài liệu học tập với các bạn. C C. Đóng góp công sức để hoàn thành công việc chung. D D. Luôn tìm cách làm phần việc của mình tốt nhất mà không quan tâm đến người khác.

A A. Học sinh e dè, ít tương tác với nhau. B B. Học sinh tự tin bày tỏ ý kiến, giúp đỡ nhau và tham gia tích cực vào các hoạt động. C C. Chỉ có một vài học sinh năng động, còn lại thì thụ động. D D. Luôn có sự phân biệt đối xử giữa các nhóm học sinh.

A A. Để có nhiều người vay mượn đồ dùng. B B. Giúp phát triển kỹ năng giao tiếp, cảm xúc, và tạo dựng mạng lưới hỗ trợ. C C. Chỉ để có bạn bè cùng chơi game. D D. Không có ảnh hưởng gì đến sự phát triển cá nhân.

A A. Tính ích kỷ. B B. Khả năng hòa đồng, hợp tác và kỹ năng giao tiếp. C C. Sự cô lập. D D. Tính độc lập tuyệt đối.

A A. Ý kiến của cậu thật ngớ ngẩn! B B. Tớ hiểu ý cậu, nhưng tớ có một góc nhìn khác là... C C. Cậu sai rồi, phải thế này mới đúng. D D. Tớ không quan tâm đến ý kiến của cậu.

A A. Kể lại bí mật đó cho người bạn thân khác. B B. Giữ kín bí mật đó và không tiết lộ cho bất kỳ ai. C C. Dùng bí mật đó để đe dọa bạn bè. D D. Hỏi thêm chi tiết về bí mật đó để biết rõ hơn.

A A. Chỉ giúp người có học lực yếu hơn tiến bộ. B B. Tạo cơ hội học hỏi lẫn nhau, chia sẻ kiến thức và giải quyết vấn đề hiệu quả hơn. C C. Làm tăng sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các thành viên. D D. Chỉ có lợi cho người học giỏi nhất trong nhóm.

A A. Luôn tìm cách để đội mình thắng bằng mọi giá, kể cả gian lận. B B. Tích cực tham gia, cổ vũ đồng đội và tôn trọng luật chơi. C C. Chỉ chơi với những người mình quen biết. D D. Giữ khoảng cách với các thành viên khác trong đội.

A A. Là rào cản, nên tránh tiếp xúc. B B. Là cơ hội để tìm hiểu, học hỏi và làm phong phú thêm hiểu biết về thế giới xung quanh. C C. Là lý do để phân biệt đối xử. D D. Là điều không quan trọng, chỉ cần giống nhau là được.

A A. Nói xấu họ với người khác. B B. Đưa ra phản hồi mang tính xây dựng, tập trung vào hành vi cụ thể. C C. Tránh mặt họ hoàn toàn. D D. Chấp nhận tất cả mọi hành vi của họ.

A A. Phạt bạn ấy ngay lập tức bằng hình thức nặng. B B. Nói chuyện riêng với bạn ấy để tìm hiểu nguyên nhân và nhắc nhở về quy định của nhóm. C C. Yêu cầu bạn ấy rời khỏi nhóm. D D. Không làm gì cả, để bạn ấy tự nhận thức.