Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 chủ đề 2: Giao tiếp, ứng xử tích cực (P2)

A A. Ngay lập tức nói ra tất cả những gì mình đang nghĩ. B B. Cố gắng kìm nén và giả vờ mọi thứ vẫn ổn. C C. Hít thở sâu vài lần, đếm đến mười hoặc tạm rời khỏi tình huống nếu cần thiết. D D. Trút giận lên người khác không liên quan.

A A. Nói lắp bắp, nhìn xuống đất. B B. Ngồi ngả ngớn, khoanh tay. C C. Trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, có giao tiếp bằng mắt và tư thế thẳng thắn. D D. Cười đùa, nói những câu chuyện không liên quan.

A A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, rõ ràng. B B. Tôn trọng ý kiến khác biệt. C C. Tuyên truyền thông tin sai lệch (fake news) hoặc bình luận thiếu văn hóa. D D. Kiểm tra lại thông tin trước khi chia sẻ.

A A. Ý kiến của bạn hoàn toàn sai. B B. Tôi thấy ý kiến đó có một vài điểm chưa phù hợp với tôi. C C. Bạn nói gì vậy? D D. Bạn không hiểu gì cả.

A A. Bắt đầu ngay bằng việc chỉ ra lỗi sai. B B. Bắt đầu bằng một lời khen hoặc nhận xét tích cực. C C. Bắt đầu bằng việc yêu cầu họ xin lỗi. D D. Bắt đầu bằng việc đặt câu hỏi mang tính phán xét.

A A. Làm cho cuộc tranh luận trở nên phức tạp và khó hiểu hơn. B B. Tăng tính thuyết phục và làm rõ luận điểm của bạn. C C. Chứng tỏ bạn là người biết nhiều thông tin không liên quan. D D. Giúp bạn thắng thế bằng cách làm đối phương bối rối.

A A. Sử dụng câu Tôi cảm thấy... để bày tỏ quan điểm cá nhân. B B. Đưa ra những lời buộc tội hoặc quy chụp chung chung như Bạn luôn luôn... hoặc Bạn không bao giờ.... C C. Đề nghị tạm dừng cuộc nói chuyện để bình tĩnh lại. D D. Tìm kiếm điểm chung hoặc sự đồng thuận.

A A. Kể lại câu chuyện cho một người bạn thân khác để tìm lời khuyên. B B. Tỏ ra đồng cảm nhưng vẫn giữ bí mật tuyệt đối và không bàn tán với bất kỳ ai. C C. Hỏi bạn ấy xem có được phép chia sẻ với người khác để tìm cách giúp đỡ không. D D. Gợi ý bạn ấy nên chia sẻ với nhiều người hơn để nhận được sự hỗ trợ.

A A. Mỉm cười nhẹ nhàng và ánh mắt thân thiện. B B. Nhíu mày, cau có hoặc bĩu môi. C C. Mắt mở to và biểu hiện ngạc nhiên. D D. Gật đầu đồng tình.

A A. Chỉ nói Cảm ơn một cách ngắn gọn. B B. Nói rằng đó là do may mắn hoặc công lao của người khác. C C. Cảm ơn và có thể chia sẻ ngắn gọn về sự nỗ lực hoặc ghi nhận sự giúp đỡ của người khác (nếu có). D D. Phớt lờ lời khen.

A A. Giả vờ hiểu để tránh làm người nói mất hứng. B B. Ngắt lời và yêu cầu người nói nói chậm lại. C C. Yêu cầu người nói giải thích lại hoặc đặt câu hỏi để làm rõ ý mình chưa hiểu. D D. Đoán ý người nói và phản hồi dựa trên suy đoán của bản thân.

A A. Cố gắng thuyết phục mọi người theo ý kiến của mình bằng mọi giá. B B. Chỉ nói về quan điểm của bản thân, không lắng nghe ý kiến khác. C C. Lắng nghe các quan điểm khác một cách cởi mở, trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và có luận điểm. D D. Tránh đưa ra ý kiến cá nhân để không gây mâu thuẫn.

A A. Tôi hoàn toàn không đồng ý với bạn. B B. Tôi hiểu ý bạn, nhưng... C C. Đúng vậy, tôi cũng nghĩ như vậy. hoặc Tôi đồng ý với quan điểm của bạn. D D. Đó là một ý kiến tồi.

A A. Xin lỗi, nhưng đó không hoàn toàn là lỗi của tôi. B B. Tôi xin lỗi vì đã làm bạn buồn, tôi nhận ra hành động của mình đã sai. C C. Thôi bỏ qua đi, ai cũng có lúc mắc sai lầm. D D. Tôi xin lỗi nếu bạn cảm thấy như vậy.

A A. Ngôn ngữ cơ thể, cử chỉ. B B. Từ ngữ, giọng điệu, âm lượng, tốc độ nói. C C. Biểu cảm khuôn mặt, ánh mắt. D D. Tư thế đứng, ngồi.

A A. Lời nói, ngữ điệu và âm lượng. B B. Ánh mắt, cử chỉ, nét mặt và tư thế cơ thể. C C. Văn bản, email và tin nhắn. D D. Ngôn ngữ viết và các ký hiệu.

A A. Nhìn họ với vẻ mặt không cảm xúc. B B. Cười hoặc mỉm cười theo câu chuyện. C C. Chỉ ra những điểm không hợp lý trong câu chuyện. D D. Ngắt lời để kể một câu chuyện hài hước khác của bạn.

A A. Chê bai bạn ấy làm chậm hoặc không hiểu bài. B B. Phớt lờ và tập trung vào phần việc của mình. C C. Chủ động hỏi xem bạn ấy cần giúp đỡ gì và đề nghị chia sẻ công việc hoặc giải thích phần khó hiểu. D D. Nói với nhóm rằng bạn ấy đang làm chậm tiến độ chung.

A A. Sử dụng nhiều biểu tượng cảm xúc (emoji) để thể hiện cảm xúc. B B. Viết tắt tối đa các từ để tiết kiệm thời gian. C C. Tránh sử dụng các câu nói mỉa mai, châm biếm hoặc những từ ngữ có thể gây hiểu lầm nếu thiếu ngữ cảnh. D D. Chỉ trả lời những tin nhắn có nội dung quan trọng.

A A. Đọc thuộc lòng từng câu chữ trong bài thuyết trình. B B. Tập luyện trước gương, ghi âm giọng nói của mình và chuẩn bị sẵn các câu trả lời cho câu hỏi dự kiến. C C. Chỉ chuẩn bị nội dung chính mà không cần luyện tập. D D. Tin rằng mọi người sẽ hiểu dù bạn trình bày không rõ ràng.

A A. Ngắt lời để giải thích ngay lập tức và bảo vệ quan điểm của bản thân. B B. Im lặng, không phản hồi hoặc tỏ thái độ khó chịu. C C. Gật đầu, nhìn vào mắt người nói và hỏi thêm để hiểu rõ hơn về góp ý. D D. Đồng ý một cách chiếu lệ rồi bỏ qua nội dung phê bình.

A A. Nhìn chằm chằm vào mắt người đối diện không ngừng nghỉ. B B. Nhìn xuống đất hoặc lảng tránh ánh mắt của người đối diện. C C. Duy trì giao tiếp bằng mắt một cách tự nhiên, có lúc nhìn đi chỗ khác một cách hợp lý. D D. Nhìn vào điện thoại hoặc các vật xung quanh trong khi người khác đang nói.

A A. Sự giàu có và địa vị xã hội. B B. Khả năng tranh luận và luôn thắng trong mọi cuộc tranh cãi. C C. Sự chân thành, tin cậy, tôn trọng và khả năng giao tiếp hiệu quả. D D. Việc luôn đồng ý với mọi người để tránh mâu thuẫn.

A A. Im lặng và chịu đựng. B B. Nói lại điều tương tự với họ. C C. Hít thở sâu và suy nghĩ về ý định thực sự của người nói. D D. Ngay lập tức rời đi mà không nói lời nào.

A A. Đưa ra lời khuyên ngay lập tức khi người khác gặp vấn đề. B B. Cố gắng đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu cảm xúc và suy nghĩ của họ. C C. Chỉ lắng nghe mà không có bất kỳ phản hồi nào. D D. So sánh vấn đề của họ với vấn đề của bản thân.