Trắc nghiệm công dân 8 kết nối tri thức bài 9 Phòng ngừa tai nạn vũ khi, cháy, nổ và các chất độc hại

A A. Sử dụng bình chữa cháy loại phù hợp nếu có. B B. Dùng chăn ẩm hoặc quần áo dày để dập lửa. C C. Ngay lập tức mở hết cửa sổ để khói thoát ra. D D. Nếu đám cháy lan nhanh, hãy tìm lối thoát hiểm và báo cho lực lượng cứu hỏa.

A A. Chụp ảnh hiện trường để báo cáo sau. B B. Tìm cách dập tắt đám cháy bằng mọi giá. C C. Báo động cho mọi người và tìm lối thoát hiểm an toàn. D D. Cố gắng cứu lấy tài sản có giá trị.

A A. Pha trộn các loại hóa chất tẩy rửa khác nhau để tăng hiệu quả. B B. Để các hóa chất tẩy rửa, thuốc trừ sâu ở nơi dễ thấy, dễ lấy. C C. Đọc kỹ nhãn mác, hướng dẫn sử dụng và bảo quản các chất độc hại đúng quy định. D D. Sử dụng các chất độc hại ở nơi không thông thoáng.

A A. Bật quạt điện để thông gió. B B. Mở cửa sổ và cửa ra vào, tuyệt đối không bật/tắt công tắc điện hoặc sử dụng lửa. C C. Tiếp tục nấu ăn như bình thường để kiểm tra. D D. Dùng nước xà phòng bôi lên các mối nối để tìm chỗ rò rỉ.

A A. Sử dụng điện an toàn, tuân thủ quy định phòng cháy chữa cháy. B B. Thiếu kiến thức về an toàn, bất cẩn trong sử dụng lửa, điện, hóa chất. C C. Thường xuyên kiểm tra, bảo dưỡng các thiết bị điện, gas. D D. Vận động người dân tham gia các buổi tập huấn an toàn.

A A. Chất độc hại là những chất có mùi thơm dễ chịu, không gây hại cho sức khỏe. B B. Chất độc hại là những chất gây hại cho sức khỏe con người, động vật, thực vật và môi trường khi tiếp xúc, hít thở hoặc nuốt phải. C C. Chất độc hại chỉ nguy hiểm khi tiếp xúc trực tiếp với da. D D. Cần phòng ngừa vì chúng chỉ ảnh hưởng đến người làm việc trong môi trường độc hại.

A A. Vì các chất hóa học có thể tạo ra mùi hương dễ chịu. B B. Vì có thể tạo ra các phản ứng không kiểm soát, gây cháy nổ hoặc phát tán chất độc. C C. Vì trẻ em có thể tự làm theo mà không có sự giám sát. D D. Vì các phản ứng hóa học chỉ xảy ra trong phòng thí nghiệm chuyên dụng.

A A. Chơi đùa với các vật dụng trông giống vũ khí. B B. Tự ý tháo lắp, sửa chữa các thiết bị có nguy cơ gây nổ. C C. Tham gia các hoạt động tuyên truyền về an toàn vũ khí và vật liệu nổ. D D. Mang theo các vật dụng có thể gây nguy hiểm mà không có kiến thức sử dụng.

A A. Cho trẻ em làm quen với các công cụ lao động nguy hiểm từ sớm. B B. Khuyến khích trẻ em tự do khám phá các khu vực nguy hiểm như công trường. C C. Giáo dục trẻ em về các nguy cơ tiềm ẩn và cách phòng tránh tai nạn lao động. D D. Để trẻ em tham gia vào các hoạt động lao động nặng nhọc.

A A. Trộn lẫn chúng với các chất khác để tăng hiệu quả. B B. Đọc kỹ hướng dẫn sử dụng và các cảnh báo trên nhãn mác. C C. Chỉ sử dụng khi thật sự cần thiết và không có lựa chọn nào khác. D D. Sử dụng ở nơi có nhiều người để nhận được sự giúp đỡ nếu cần.

A A. Báo cho cơ quan chức năng gần nhất. B B. Dùng gậy chọc vào vật thể đó. C C. Không lại gần và cảnh báo mọi người xung quanh. D D. Khoanh vùng khu vực nguy hiểm.

A A. Chạm vào để xem nó có còn hoạt động không. B B. Dùng gậy để gạt vật thể ra xa khỏi vị trí ban đầu. C C. Không được lại gần, báo ngay cho người lớn hoặc cơ quan chức năng. D D. Tự ý đào bới, di chuyển vật thể đến nơi an toàn.

A A. Biển báo Cấm vào. B B. Biển báo hình tam giác màu vàng với biểu tượng ngọn lửa. C C. Biển báo hình tròn màu xanh với biểu tượng mũi tên chỉ hướng. D D. Biển báo hình vuông màu xanh lá với biểu tượng lối thoát hiểm.

A A. Vẫn tiếp tục hút thuốc nếu có nhu cầu. B B. Thả diều hoặc đốt giấy báo gần đó. C C. Tuyệt đối không được đốt lửa, hút thuốc hoặc tạo tia lửa điện. D D. Tắt đèn pin hoặc các thiết bị phát sáng.

A A. Không tàng trữ, buôn bán, sử dụng trái phép pháo nổ. B B. Tuân thủ quy định của pháp luật về quản lý và sử dụng pháo. C C. Tìm hiểu cách chế tạo pháo nổ để sử dụng trong các dịp lễ hội. D D. Báo cáo các hành vi sản xuất, tàng trữ, buôn bán pháo nổ trái phép.

A A. Không gây ra bất kỳ nguy hiểm nào nếu được bảo quản cẩn thận. B B. Tăng nguy cơ cháy nổ, gây nguy hiểm đến tính mạng và tài sản. C C. Chỉ gây ô nhiễm môi trường cục bộ. D D. Giúp tiết kiệm chi phí trong trường hợp khẩn cấp.

A A. Đá, cát, kim loại. B B. Vải cotton, gỗ khô, giấy. C C. Bình gas, xăng dầu, hóa chất dễ bay hơi. D D. Nước, bê tông, gốm sứ.

A A. Để các thiết bị điện gần vật liệu dễ cháy như rèm cửa, giấy. B B. Rút phích cắm ra khỏi ổ điện khi không sử dụng hoặc khi đi ra ngoài. C C. Sử dụng dây điện có vỏ bọc đã cũ, nứt nẻ. D D. Để trẻ em chơi đùa gần các thiết bị điện đang hoạt động.

A A. Nếm thử một ít để biết đó là chất gì. B B. Ngửi trực tiếp từ chai hoặc lọ chứa. C C. Không tiếp xúc, không nếm thử, không ngửi trực tiếp và tìm hiểu thông tin. D D. Dùng tay không chạm vào để cảm nhận.

A A. Luôn bật quạt thông gió khi nấu ăn bằng bếp gas. B B. Kiểm tra định kỳ các mối nối ống gas, van gas và bình gas. C C. Sử dụng bếp gas không có hệ thống tự động ngắt gas. D D. Để bình gas gần các nguồn nhiệt cao như bếp lò.

A A. Không, chỉ cần sử dụng cẩn thận là được. B B. Có, chỉ những tổ chức được cấp phép mới được sử dụng pháo hoa. C C. Không, pháo hoa chỉ dùng để vui chơi giải trí. D D. Có, nhưng chỉ cần báo cáo sau khi sử dụng.

A A. Gây mất điện trong khu vực. B B. Làm hư hại tài sản. C C. Ảnh hưởng đến môi trường. D D. Gây thiệt hại về người (tử vong, thương tật).

A A. Sử dụng thiết bị điện có cầu dao tự động ngắt. B B. Bật/tắt công tắc điện khi tay ướt hoặc đứng trên nền ẩm. C C. Kiểm tra và thay thế dây điện định kỳ. D D. Sử dụng ổ cắm điện có nắp đậy an toàn.

A A. Thường xuyên kiểm tra, bảo dưỡng các thiết bị điện trong nhà. B B. Tìm hiểu kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng các loại hóa chất tẩy rửa. C C. Vứt bỏ pin cũ đã hết vào thùng rác sinh hoạt thông thường. D D. Tham gia các buổi tập huấn về phòng cháy chữa cháy tại địa phương.

A A. Nghiên cứu các quy định của pháp luật về an toàn phòng cháy chữa cháy. B B. Sử dụng bếp ga đúng cách và kiểm tra định kỳ ống dẫn. C C. Bỏ qua các biển báo nguy hiểm về cháy nổ. D D. Tham gia các buổi tuyên truyền về an toàn sử dụng điện.