Trắc nghiệm công dân 8 kết nối tri thức bài 2 Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

A A. Đồng nhất về trang phục và ẩm thực trên toàn quốc. B B. Phong phú, đa dạng với nhiều nét đặc sắc riêng biệt. C C. Chỉ tập trung vào các hoạt động sản xuất nông nghiệp. D D. Chủ yếu chịu ảnh hưởng từ một nền văn hóa duy nhất.

A A. Sao chép hoàn toàn trang phục của dân tộc khác. B B. Biểu diễn các điệu múa truyền thống của dân tộc mình trong các dịp lễ hội. C C. Ngừng sản xuất các sản phẩm thủ công truyền thống. D D. Chỉ sử dụng ngôn ngữ ngoại lai trong giao tiếp.

A A. Quyền ưu tiên cho dân tộc đa số. B B. Tôn trọng và bảo vệ sự đa dạng của mọi dân tộc. C C. Khuyến khích sự phân hóa giàu nghèo giữa các dân tộc. D D. Hạn chế sự phát triển của các dân tộc thiểu số.

A A. Tìm hiểu về ý nghĩa của một nghi lễ truyền thống. B B. Tham gia một cách lịch sự vào các hoạt động cộng đồng. C C. Tự ý làm trái hoặc chế giễu một phong tục mà mình không hiểu rõ. D D. Tôn trọng và tuân theo các quy tắc được người dân tộc đó đề ra.

A A. Khuyên bạn nên bỏ qua và sử dụng tiếng phổ thông. B B. Lắng nghe chia sẻ, thể hiện sự đồng cảm và tìm hiểu cách em có thể hỗ trợ. C C. Cho rằng đó là vấn đề của riêng dân tộc bạn. D D. Chê bai sự khó khăn đó là do bạn không cố gắng đủ.

A A. Chỉ tìm hiểu và sử dụng ngôn ngữ của dân tộc mình. B B. Tích cực học hỏi, tìm hiểu về phong tục, tập quán, ngôn ngữ của các dân tộc khác. C C. Cho rằng văn hóa dân tộc mình là ưu việt nhất và không cần quan tâm đến dân tộc khác. D D. Luôn giữ khoảng cách và tránh tiếp xúc với người thuộc các dân tộc thiểu số.

A A. Giữ vững quan điểm của dân tộc mình và yêu cầu dân tộc kia thay đổi. B B. Tránh xa và không tham gia vào vấn đề. C C. Tìm hiểu nguyên nhân, lắng nghe hai bên và cùng nhau tìm ra giải pháp hài hòa, tôn trọng lẫn nhau. D D. Phán xét một trong hai dân tộc là sai.

A A. Tôn trọng quyền được học tập của mọi công dân. B B. Cố tình gán những định kiến tiêu cực cho cả một dân tộc. C C. Khuyến khích sự hiểu biết về các nền văn hóa. D D. Tôn trọng sự khác biệt về tín ngưỡng.

A A. Tôn trọng quyền tự do ngôn luận của mọi người. B B. Ưu tiên tuyển dụng người cùng dân tộc vào làm việc. C C. Khuyến khích trao đổi văn hóa giữa các dân tộc. D D. Công nhận và tôn trọng các ngày lễ của tất cả các dân tộc.

A A. Thúc đẩy sự giao lưu và học hỏi lẫn nhau. B B. Tăng cường tình đoàn kết và sự hiểu biết. C C. Gây ra mâu thuẫn, chia rẽ và mất đoàn kết dân tộc. D D. Làm phong phú thêm đời sống tinh thần.

A A. Làm suy yếu sự đoàn kết dân tộc. B B. Tăng cường niềm tự hào dân tộc, củng cố khối đại đoàn kết và làm giàu bản sắc văn hóa Việt Nam. C C. Chỉ mang lại lợi ích cho một số dân tộc. D D. Làm lu mờ những giá trị văn hóa khác.

A A. Để làm cho văn hóa dân tộc trở nên giống với văn hóa ngoại lai. B B. Để khẳng định bản sắc, cội nguồn và góp phần làm phong phú văn hóa chung. C C. Để thu hút khách du lịch bằng mọi giá. D D. Chỉ đơn giản là để lưu giữ những thứ cũ kỹ.

A A. Sự thiếu thống nhất trong giao tiếp. B B. Sự đa dạng và phong phú về văn hóa. C C. Sự cô lập giữa các cộng đồng dân tộc. D D. Sự lệ thuộc vào ngôn ngữ của dân tộc chiếm đa số.

A A. Phán xét và cho rằng phong tục đó là lạc hậu. B B. Tìm hiểu để hiểu rõ hơn về ý nghĩa và giá trị của nó. C C. Yêu cầu dân tộc đó thay đổi phong tục của mình. D D. Cười nhạo hoặc chế giễu.

A A. Ưu tiên phát triển kinh tế cho dân tộc đa số. B B. Thực hiện phân chia lãnh thổ rõ rệt giữa các dân tộc. C C. Bình đẳng, tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng phát triển. D D. Khuyến khích các dân tộc thiểu số di cư ra nước ngoài.

A A. Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế. B B. Sự đa dạng trong đời sống tinh thần và lịch sử hình thành của mỗi dân tộc. C C. Sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các dân tộc. D D. Sự giống nhau về quan niệm sống.

A A. Tất cả các dân tộc đều phải sử dụng chung một ngôn ngữ và văn hóa. B B. Các dân tộc tôn trọng, bình đẳng, giúp đỡ lẫn nhau, cùng nhau xây dựng đất nước. C C. Dân tộc đa số quyết định mọi vấn đề liên quan đến các dân tộc thiểu số. D D. Các dân tộc thiểu số phải từ bỏ văn hóa của mình để hòa nhập.

A A. Sự phân biệt đối xử. B B. Sự hỗ trợ, bình đẳng và tôn trọng sự đa dạng. C C. Sự áp đặt văn hóa. D D. Sự cô lập cộng đồng.

A A. Sử dụng tiếng Việt làm ngôn ngữ chung trong giao tiếp. B B. Nỗ lực bảo tồn và phát huy các tiếng dân tộc thiểu số. C C. Chê bai, chế giễu cách phát âm hoặc sử dụng ngôn ngữ của người dân tộc khác. D D. Khuyến khích việc học và sử dụng ngoại ngữ.

A A. Sự yếu kém về ngôn ngữ của người Kinh. B B. Sự thiếu tôn trọng đối với tiếng Việt. C C. Sự tôn trọng, thiện chí và mong muốn gần gũi với người Tày. D D. Nhu cầu bắt buộc phải sử dụng tiếng Tày trong mọi tình huống.

A A. Làm mất đi bản sắc của các tiếng dân tộc thiểu số. B B. Tạo điều kiện thuận lợi cho giao tiếp, trao đổi và xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc. C C. Chỉ phục vụ lợi ích của dân tộc đa số. D D. Cần phải loại bỏ hoàn toàn các tiếng dân tộc thiểu số.

A A. Sự hỗ trợ hoàn toàn từ chính phủ. B B. Sự chủ động, ý thức và nỗ lực của mỗi người dân tộc đó. C C. Việc nhập khẩu văn hóa từ các quốc gia phát triển. D D. Chỉ dựa vào các lễ hội truyền thống.

A A. Là sự sao chép văn hóa của dân tộc khác. B B. Là những giá trị tinh thần, vật chất, phong tục, tập quán riêng biệt tạo nên nét đặc trưng của dân tộc đó. C C. Là sự đồng nhất về ngôn ngữ và lối sống. D D. Là những gì đã lỗi thời và không còn giá trị.

A A. Thực hiện các hoạt động theo ý mình mà không quan tâm đến quy định. B B. Chỉ quan sát từ xa và không tham gia vào bất kỳ hoạt động nào. C C. Tôn trọng các nghi thức, phong tục và giữ thái độ lịch sự. D D. Tự ý thay đổi các tiết mục văn nghệ truyền thống.

A A. Để xóa bỏ sự khác biệt giữa các dân tộc. B B. Để tạo ra sự hiểu biết, gắn kết và làm phong phú thêm nền văn hóa Việt Nam. C C. Chỉ để phục vụ mục đích thương mại. D D. Để các dân tộc ít phát triển hơn bắt kịp dân tộc phát triển.