Trắc nghiệm Sinh học 7 chân trời bài 37 Sinh sản ở sinh vật

A A. Một tinh tử thụ tinh với trứng và một tinh tử thụ tinh với nhân cực. B B. Hai tinh tử thụ tinh với hai trứng khác nhau. C C. Tinh tử thụ tinh với cả trứng và tế bào đối cực. D D. Trứng thụ tinh với nhân cực và tế bào đối cực.

A A. Sinh sản vô tính. B B. Sinh sản hữu tính, đẻ trứng. C C. Sinh sản hữu tính, đẻ con. D D. Trinh sản.

A A. Số lượng giao tử được tạo ra. B B. Sự tham gia của hai cá thể bố mẹ và kết hợp vật chất di truyền. C C. Khả năng tạo ra các cá thể con giống nhau. D D. Tốc độ sinh sản.

A A. Tạo ra số lượng lớn con cháu trong thời gian ngắn. B B. Giúp sinh vật thích nghi nhanh chóng với môi trường ổn định. C C. Tạo ra sự đa dạng di truyền, tăng khả năng thích nghi và tiến hóa. D D. Tiết kiệm năng lượng và nguồn lực cho cơ thể mẹ.

A A. Cần sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái. B B. Tạo ra các cá thể con có kiểu gen giống hệt nhau và giống bố mẹ. C C. Luôn tạo ra sự đa dạng di truyền cao trong quần thể. D D. Chỉ xảy ra ở các loài động vật bậc cao.

A A. Đảm bảo sự phát triển cá thể và thích nghi với môi trường. B B. Tạo ra các cá thể mới, duy trì nòi giống và sự đa dạng sinh học. C C. Cung cấp nguồn thức ăn và năng lượng cho các sinh vật khác. D D. Thúc đẩy quá trình tiến hóa thông qua sự biến đổi gen ngẫu nhiên.

A A. Chủ yếu là thụ tinh trong. B B. Chủ yếu là thụ tinh ngoài, giao tử được phóng thích vào môi trường nước. C C. Cần sự giao phối trực tiếp giữa hai cá thể. D D. Phụ thuộc hoàn toàn vào sự thụ phấn của côn trùng.

A A. Hạt phấn tiếp xúc trực tiếp với bầu nhuỵ. B B. Hạt phấn nảy mầm, ống phấn mang tinh tử tiến vào túi phôi và thụ tinh với noãn. C C. Noãn được thụ phấn trực tiếp bởi gió. D D. Noãn gặp tinh trùng trong bầu nhụy.

A A. Sự phát triển của cá thể đó. B B. Sự tồn tại và phát triển liên tục của loài. C C. Khả năng di chuyển của sinh vật. D D. Khả năng thích nghi với điều kiện thời tiết.

A A. Các loài cá và lưỡng cư. B B. Các loài chim và bò sát. C C. Nấm, tảo, dương xỉ. D D. Các loài động vật có vú.

A A. Giao tử đực lớn hơn và bất động, giao tử cái nhỏ hơn và di động. B B. Giao tử đực thường nhỏ, di động, cung cấp vật chất di truyền; giao tử cái thường lớn, bất động, dự trữ dinh dưỡng. C C. Cả hai giao tử đều có kích thước và vai trò giống nhau. D D. Giao tử đực thụ tinh với trứng, giao tử cái thụ tinh với nhân cực.

A A. Sinh sản vô tính. B B. Sinh sản hữu tính với hình thức đẻ con. C C. Sinh sản hữu tính với hình thức đẻ trứng. D D. Sinh sản vô tính bằng phương pháp nuôi cấy mô.

A A. Sinh sản vô tính bằng thân cành. B B. Sinh sản vô tính bằng bào tử. C C. Sinh sản hữu tính. D D. Sinh sản vô tính bằng trinh sản.

A A. Trứng được thụ tinh và phát triển hoàn toàn bên trong cơ thể mẹ. B B. Trứng được thụ tinh và đẻ ra ngoài, phát triển nhờ dinh dưỡng dự trữ trong trứng. C C. Trứng không cần thụ tinh vẫn có thể phát triển. D D. Phôi phát triển bằng cách hút dinh dưỡng trực tiếp từ môi trường.

A A. Hợp tử được thụ tinh bởi giao tử đực. B B. Trứng không qua thụ tinh. C C. Bào tử chưa giảm phân. D D. Mầm sinh dưỡng từ cơ thể mẹ.

A A. Vì quá trình này tốn nhiều năng lượng hơn. B B. Vì cần có sự tham gia của cả hai giới và quá trình thụ tinh phức tạp. C C. Vì con non sinh ra từ sinh sản hữu tính cần nhiều thời gian để trưởng thành. D D. Vì môi trường sống của chúng hạn chế nguồn dinh dưỡng.

A A. Vì nó tạo ra các cá thể có khả năng thích nghi cao với biến đổi. B B. Vì nó cho phép nhân lên nhanh chóng các cá thể có bộ gen đã thích nghi tốt với điều kiện hiện tại. C C. Vì nó làm tăng sự đa dạng di truyền. D D. Vì nó giảm thiểu sự cạnh tranh giữa các thế hệ.

A A. Chỉ bằng cách tạo ra hạt. B B. Bằng cả sinh sản vô tính và hữu tính. C C. Chỉ bằng phương pháp giâm cành. D D. Bằng cách hấp thụ dinh dưỡng từ môi trường.

A A. Tạo ra số lượng con lớn hơn. B B. Phôi được bảo vệ tốt hơn trong môi trường an toàn của cơ thể mẹ. C C. Tiết kiệm năng lượng cho cơ thể mẹ. D D. Giảm thiểu sự cạnh tranh giữa các con non.

A A. Nấm men nảy chồi. B B. Vi khuẩn phân chia. C C. Thủy tức tái sinh từ một mảnh cơ thể. D D. Dương xỉ tạo ra bào tử.

A A. Thụ tinh. B B. Giảm phân. C C. Hợp tử hóa. D D. Phân đôi.

A A. Vì nó tạo ra sự đa dạng di truyền. B B. Vì nó cho phép giữ nguyên đặc tính tốt của cây mẹ và tạo ra cây mới nhanh chóng. C C. Vì nó không phụ thuộc vào thụ phấn. D D. Vì nó tạo ra hạt có khả năng nảy mầm cao.

A A. Để đảm bảo tỉ lệ thành công của sinh sản cao hơn. B B. Để giảm thiểu nguy cơ thoái hóa do tự thụ tinh. C C. Để tăng cường khả năng thụ tinh với chính cơ thể mình. D D. Để đơn giản hóa quá trình tạo giao tử.

A A. Chỉ phát triển bên trong cơ thể mẹ. B B. Chỉ phát triển bên ngoài cơ thể mẹ trong trứng. C C. Phát triển bên trong cơ thể mẹ hoặc bên ngoài cơ thể mẹ trong trứng. D D. Phát triển trực tiếp từ tế bào sinh dưỡng.

A A. Để hạt phấn có thể hấp thụ nước. B B. Để hạt phấn đến được đầu nhụy, nơi diễn ra quá trình thụ tinh. C C. Để hạt phấn tự thụ phấn với chính nó. D D. Để hạt phấn tránh bị gió cuốn đi.