Trắc nghiệm lịch sử 7 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Lịch sử 7 kết nối bài 2 Các cuộc phát kiến địa lý và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu Đăng vào 2 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Lịch sử 7 kết nối bài 2 Các cuộc phát kiến địa lý và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu Trắc nghiệm Lịch sử 7 kết nối bài 2 Các cuộc phát kiến địa lý và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu Số câu25Quiz ID22604 Làm bài Câu 1 1. Cuộc phát kiến vĩ đại nào vào năm 1492 đã dẫn đến sự kiện phát hiện châu Mỹ, mặc dù người Viking đã đặt chân đến đây trước đó rất lâu? A A. Hải trình vòng quanh châu Phi của Vasco da Gama. B B. Hải trình vượt Đại Tây Dương của Cristoforo Colombo. C C. Chuyến đi tìm đường sang châu Á của Marco Polo. D D. Cuộc thám hiểm vòng quanh thế giới của Ferdinand Magellan. Câu 2 2. Sự kiện nào dưới đây được xem là khởi đầu cho kỷ nguyên khám phá thế giới mới, dù mục tiêu ban đầu là tìm đường sang châu Á? A A. Cristoforo Colombo đổ bộ lên châu Mỹ năm 1492. B B. Vasco da Gama đến Ấn Độ năm 1498. C C. Ferdinand Magellan bắt đầu hải trình vòng quanh thế giới năm 1519. D D. Bartholomeu Dias vượt qua mũi Hảo Vọng năm 1488. Câu 3 3. Ai là người đã thực hiện chuyến hải trình vòng quanh châu Phi để đến Ấn Độ, mở ra con đường biển mới vào năm 1498? A A. Cristoforo Colombo B B. Ferdinand Magellan C C. Vasco da Gama D D. Bartholomeu Dias Câu 4 4. Thành tựu nổi bật nhất của Ferdinand Magellan và đoàn thám hiểm của ông là gì vào đầu thế kỷ XVI? A A. Tìm ra con đường biển đến Ấn Độ. B B. Phát hiện ra châu Mỹ. C C. Hoàn thành chuyến đi vòng quanh thế giới đầu tiên. D D. Thiết lập tuyến đường thương mại trực tiếp với Trung Quốc. Câu 5 5. Đâu là nguyên nhân kinh tế chính thúc đẩy các cuộc phát kiến địa lý vào cuối thế kỷ XV ở Tây Âu? A A. Nhu cầu tìm kiếm nguồn nhân lực giá rẻ để phát triển nông nghiệp. B B. Mong muốn mở rộng lãnh thổ và chinh phục các vùng đất mới. C C. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật, đặc biệt là ngành hàng hải và bản đồ. D D. Nhu cầu tìm kiếm thị trường tiêu thụ mới và nguồn nguyên liệu quý hiếm phục vụ sản xuất. Câu 6 6. Theo phân tích lịch sử, sự bùng nổ thương mại ở châu Âu sau các cuộc phát kiến địa lý chủ yếu diễn ra ở những khu vực nào? A A. Châu Âu lục địa, đặc biệt là Pháp và Đức. B B. Anh và các quốc gia Bắc Âu. C C. Các quốc gia ven Đại Tây Dương như Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Anh, Pháp, Hà Lan. D D. Các thành phố lớn ở Ý như Venice và Genoa. Câu 7 7. Sự xuất hiện của các công trường thủ công (manufature) ở Tây Âu là biểu hiện của giai đoạn phát triển nào của sản xuất? A A. Công xã nguyên thủy. B B. Thủ công nghiệp tự cung tự cấp. C C. Công trường thủ công (thay thế phường hội, tiền đề của công nghiệp). D D. Sản xuất công nghiệp hiện đại. Câu 8 8. Khái niệm chủ nghĩa trọng thương (mercantilism) ra đời và phát triển mạnh mẽ ở Tây Âu trong giai đoạn nào? A A. Thời kỳ Phục hưng. B B. Thời kỳ Cải cách tôn giáo. C C. Thời kỳ hình thành và phát triển ban đầu của chủ nghĩa tư bản (sau các cuộc phát kiến địa lý). D D. Thời kỳ Cách mạng công nghiệp. Câu 9 9. Thành tựu khoa học kỹ thuật nào đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện các cuộc phát kiến địa lý? A A. Phát minh ra máy in. B B. Cải tiến la bàn và kỹ thuật đóng tàu. C C. Phát triển lý thuyết về trọng lực. D D. Sự ra đời của kính thiên văn. Câu 10 10. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý đối với thế giới? A A. Thúc đẩy giao lưu văn hóa, kinh tế giữa các châu lục. B B. Dẫn đến sự thuộc địa hóa và bóc lột các dân tộc bản địa. C C. Làm suy yếu hoàn toàn các đế chế phong kiến ở châu Âu. D D. Góp phần hình thành nên nền kinh tế thế giới. Câu 11 11. Sự kiện nào được coi là bước ngoặt quan trọng, khẳng định sự tồn tại của châu Mỹ và mở ra thời kỳ chinh phục, thuộc địa hóa của châu Âu? A A. Chuyến đi của Vasco da Gama đến Ấn Độ. B B. Chuyến đi của Cristoforo Colombo đến châu Mỹ. C C. Chuyến đi của Ferdinand Magellan vòng quanh thế giới. D D. Chuyến đi của Bartholomeu Dias vượt mũi Hảo Vọng. Câu 12 12. Sự thay đổi trong cơ cấu kinh tế ở Tây Âu do sự phát triển của quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa là gì? A A. Nông nghiệp độc chiếm nền kinh tế. B B. Thương nghiệp và công nghiệp thủ công phát triển mạnh mẽ. C C. Vai trò của các công trường thủ công giảm sút. D D. Nền kinh tế chủ yếu dựa vào trao đổi hàng đổi hàng. Câu 13 13. Tầng lớp nào ở Tây Âu có vai trò quan trọng nhất trong việc tổ chức và tài trợ cho các cuộc phát kiến địa lý? A A. Tầng lớp quý tộc phong kiến. B B. Tầng lớp nông dân. C C. Tầng lớp tăng lữ. D D. Tầng lớp tư sản, thương nhân. Câu 14 14. Sự kiện nào đánh dấu việc hoàn thành cuộc hành trình vòng quanh thế giới lần đầu tiên trong lịch sử? A A. Vasco da Gama đến Ấn Độ năm 1498. B B. Cristoforo Colombo đổ bộ lên châu Mỹ năm 1492. C C. Đoàn thám hiểm của Magellan trở về Tây Ban Nha năm 1522. D D. Bartholomeu Dias vượt qua mũi Hảo Vọng năm 1488. Câu 15 15. Theo phân tích của các nhà sử học, ý nghĩa quan trọng nhất của các cuộc phát kiến địa lý đối với sự phát triển của lịch sử thế giới là gì? A A. Chỉ mang lại lợi ích cho các nước châu Âu. B B. Thúc đẩy quá trình hình thành nền kinh tế thế giới. C C. Làm suy tàn nền văn minh của các dân tộc bản địa. D D. Chỉ thay đổi bản đồ địa lý thế giới. Câu 16 16. Cơ sở xã hội nào đã xuất hiện và phát triển mạnh mẽ ở Tây Âu, là tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa? A A. Tầng lớp nông nô. B B. Tầng lớp quý tộc. C C. Tầng lớp tư sản. D D. Tầng lớp tăng lữ. Câu 17 17. Tại sao các cuộc phát kiến địa lý lại dẫn đến sự bất ổn về giá cả ở châu Âu, được gọi là cách mạng giá cả? A A. Do sự suy giảm sản xuất nông nghiệp. B B. Do nguồn vàng, bạc khổng lồ từ châu Mỹ đổ về làm tăng lượng tiền tệ. C C. Do sự gia tăng dân số đột ngột. D D. Do các cuộc chiến tranh liên miên ở châu Âu. Câu 18 18. Yếu tố nào dưới đây đóng vai trò là động lực chính cho sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ban đầu ở Tây Âu? A A. Sự ổn định của chế độ phong kiến. B B. Sự phát triển của các phường hội thủ công. C C. Sự tích lũy tư bản từ thương mại và thuộc địa. D D. Sự suy giảm của tiền tệ. Câu 19 19. Tại sao các quốc gia châu Âu lại khao khát tìm kiếm một tuyến đường biển mới sang châu Á? A A. Để chinh phục và truyền bá Thiên Chúa giáo. B B. Để tránh sự kiểm soát và đánh thuế cao của các trung gian Ả Rập và Ý trên tuyến đường bộ. C C. Để tìm kiếm vàng và bạc mà không cần trao đổi hàng hóa. D D. Để thiết lập các thuộc địa quân sự nhằm bảo vệ châu Âu. Câu 20 20. Hậu quả trực tiếp và quan trọng nhất của các cuộc phát kiến địa lý đối với châu Âu là gì? A A. Sự suy yếu của tầng lớp quý tộc. B B. Thúc đẩy sự hình thành và phát triển của chủ nghĩa tư bản. C C. Gia tăng ảnh hưởng của Giáo hội Thiên Chúa giáo. D D. Hạn chế sự trao đổi hàng hóa giữa các châu lục. Câu 21 21. Sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu được thúc đẩy bởi yếu tố nào từ các cuộc phát kiến địa lý? A A. Tăng cường vai trò của các lãnh chúa phong kiến. B B. Giảm sút thương mại đường biển do nguy hiểm. C C. Tích lũy tư bản từ buôn bán, cướp bóc và thuộc địa. D D. Hạn chế sự phát triển của tiền tệ và tín dụng. Câu 22 22. Thế lực nào ở Tây Âu đã phản ứng tiêu cực hoặc có thái độ trung lập trước các cuộc phát kiến địa lý vì cho rằng nó đe dọa trật tự xã hội hiện có? A A. Tầng lớp tư sản. B B. Giới quý tộc phong kiến truyền thống. C C. Các nhà thám hiểm. D D. Thương nhân. Câu 23 23. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, một hệ quả của sự phát triển tư bản chủ nghĩa, bắt đầu từ quốc gia nào ở Tây Âu? A A. Pháp B B. Đức C C. Anh D D. Tây Ban Nha Câu 24 24. Theo phân tích phổ biến, việc hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu có ý nghĩa gì đối với sự phát triển của xã hội? A A. Làm suy yếu hoàn toàn vai trò của giai cấp tư sản. B B. Thúc đẩy sự phát triển của lực lượng sản xuất và thay đổi cơ bản cơ cấu xã hội. C C. Duy trì ổn định cơ cấu xã hội phong kiến. D D. Hạn chế sự giao lưu khoa học kỹ thuật giữa các quốc gia. Câu 25 25. Trong quá trình hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, phương thức bóc lột lao động đặc trưng của giai cấp tư sản đối với giai cấp vô sản là gì? A A. Bóc lột sức lao động thông qua tô tức, địa tô. B B. Bóc lột sức lao động bằng cách mua bán nô lệ. C C. Bóc lột giá trị thặng dư do người công nhân tạo ra. D D. Bóc lột bằng cách chiếm đoạt sản phẩm lao động của nông dân. Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 2 Tin học và các ngành nghề Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 10 Đọc kết nối Lời trái tim
