[Cánh diều] Trắc nghiệm Công dân 6 bài 6: Tự nhận thức bản thân

A A. Mục tiêu cuộc đời. B B. Sở thích cá nhân. C C. Điểm yếu cần khắc phục. D D. Giá trị đạo đức.

A A. Thiếu quyết đoán B B. Tự tin và có mục tiêu C C. Dễ bị ảnh hưởng D D. Chỉ quan tâm đến kết quả

A A. Luôn đổ lỗi cho người khác khi mắc lỗi. B B. Chỉ tập trung vào điểm mạnh mà bỏ qua điểm yếu. C C. Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến sai lầm của bản thân. D D. Tin rằng mình luôn đúng trong mọi trường hợp.

A A. Nhận thức về giá trị. B B. Nhận thức về cảm xúc. C C. Nhận thức về năng lực. D D. Nhận thức về sở thích và đam mê.

A A. Ưu điểm B B. Nhược điểm và cách khắc phục C C. Khả năng học hỏi D D. Mục tiêu tương lai

A A. Sự yếu đuối. B B. Khả năng tự điều chỉnh cảm xúc. C C. Sự thờ ơ. D D. Sự phụ thuộc vào người khác.

A A. Nản chí và bỏ cuộc ngay lập tức. B B. Tìm hiểu nguyên nhân thất bại để rút kinh nghiệm. C C. Trốn tránh trách nhiệm. D D. Buồn bã và không bao giờ thử lại.

A A. Chấp nhận hoàn toàn và không thay đổi. B B. Tìm cách kiềm chế và kiểm soát cơn giận. C C. Tránh xa mọi tình huống có thể gây giận. D D. Cho rằng đó là bản tính không thể thay đổi.

A A. Ngừng sáng tạo để tập trung vào việc khác. B B. Tham gia các hoạt động yêu cầu sự sáng tạo, thử nghiệm ý tưởng mới. C C. Tin rằng khả năng sáng tạo là bẩm sinh và không cần rèn luyện. D D. Chỉ sáng tạo khi có người yêu cầu.

A A. Trở nên kiêu ngạo. B B. Đưa ra những quyết định phù hợp hơn. C C. Luôn phụ thuộc vào người khác. D D. Tránh xa mọi thử thách.

A A. Điểm yếu. B B. Điểm mạnh. C C. Cảm xúc tiêu cực. D D. Nhu cầu cá nhân.

A A. Sở thích. B B. Năng lực vượt trội. C C. Hạn chế cần khắc phục. D D. Cảm xúc nhất thời.

A A. Biết mình giỏi môn Toán nhưng yếu môn Văn. B B. Hiểu rõ cảm xúc vui, buồn, giận, sợ của bản thân. C C. Luôn cho rằng mọi người xung quanh đều sai. D D. Nhận ra mình cần học thêm kỹ năng mới.

A A. Tự đánh giá B B. Tự nhận thức C C. Tự hoàn thiện D D. Tự tin

A A. Nhận biết năng lực B B. Nhận biết giá trị C C. Nhận biết cảm xúc D D. Nhận biết sở thích

A A. Là dấu hiệu của sự yếu đuối. B B. Giúp nhìn nhận bản thân từ nhiều góc độ. C C. Chứng tỏ không tự tin vào bản thân. D D. Chỉ nên nghe ý kiến của người thân.

A A. Giúp học thuộc lòng nhanh hơn. B B. Giúp xác định phương pháp học tập phù hợp và hiệu quả. C C. Làm giảm lượng bài tập về nhà. D D. Giúp bạn trở thành người giỏi nhất lớp.

A A. Sự lãng phí thời gian. B B. Hoạt động tự phản tư và tự nhận thức. C C. Sự thiếu tập trung. D D. Thói quen xấu.

A A. Sự tự tin. B B. Sự tự nhận thức cao. C C. Sự thiếu tự nhận thức hoặc nhận thức sai lệch. D D. Khả năng học hỏi tốt.

A A. Tránh giao tiếp với mọi người. B B. Tham gia các câu lạc bộ hoặc hoạt động đòi hỏi giao tiếp. C C. Tin rằng mình không bao giờ có thể giao tiếp tốt. D D. Chỉ nói chuyện với những người thân quen.

A A. Luôn cố gắng làm hài lòng tất cả mọi người. B B. Biết mình xứng đáng nhận được sự tôn trọng. C C. Chỉ làm những gì người khác yêu cầu. D D. Luôn tìm kiếm sự công nhận từ bên ngoài.

A A. Cảm thấy quá tải và bỏ cuộc. B B. Hiểu rõ khả năng và tìm phương pháp học tập hiệu quả. C C. Chỉ mong chờ sự giúp đỡ từ người khác. D D. Luôn cảm thấy lo lắng và bất an.

A A. Chỉ khoe những thành tích mình đạt được. B B. Luôn cho rằng mình không có điểm yếu nào. C C. Tìm cách học hỏi và cải thiện kỹ năng còn hạn chế. D D. Né tránh những công việc liên quan đến điểm yếu.

A A. Luôn đồng ý với mọi ý kiến của bạn bè. B B. Hiểu và tôn trọng sự khác biệt của bản thân và người khác. C C. Chỉ tập trung vào lợi ích của mình. D D. Không bao giờ bộc lộ suy nghĩ thật của bản thân.

A A. Nhận thức về sở thích. B B. Nhận thức về giá trị và mục tiêu. C C. Nhận thức về điểm yếu. D D. Nhận thức về cảm xúc.