Trắc nghiệm công dân 8 cánh diều bài 2 Tôn trọng sự đa dạng của dân tộc

A A. Tất cả các dân tộc đều có chung một ngôn ngữ mẹ đẻ. B B. Mỗi dân tộc có lịch sử, văn hóa, phong tục tập quán riêng. C C. Tất cả các dân tộc đều có chung một hệ thống tín ngưỡng. D D. Các dân tộc chỉ khác nhau về trang phục.

A A. Làm lu mờ bản sắc văn hóa riêng của từng dân tộc. B B. Thúc đẩy sự hiểu biết, tôn trọng và ý thức trách nhiệm với cộng đồng dân tộc. C C. Tạo ra sự cạnh tranh và đố kỵ giữa các dân tộc. D D. Khuyến khích việc áp đặt văn hóa của dân tộc đa số lên dân tộc thiểu số.

A A. Sự thờ ơ với văn hóa dân tộc khác. B B. Sự thiếu tôn trọng vì câu chuyện lạ lẫm. C C. Sự quan tâm, tôn trọng và mong muốn tìm hiểu văn hóa dân tộc khác. D D. Sự đánh giá thấp giá trị của câu chuyện cổ tích.

A A. Chỉ được sử dụng tiếng Việt trong mọi giao dịch. B B. Được sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình. C C. Phải chuyển sang sử dụng tiếng Việt khi sống ở vùng dân tộc khác. D D. Bị hạn chế sử dụng tiếng mẹ đẻ trong các hoạt động công cộng.

A A. Quyền tự do ngôn luận. B B. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc. C C. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. D D. Quyền tự do hội họp.

A A. Chỉ chơi với những bạn cùng dân tộc. B B. Cười đùa, trêu chọc bạn vì sự khác biệt về giọng nói. C C. Chia sẻ, giúp đỡ và tôn trọng ý kiến của tất cả các bạn. D D. Luôn cho rằng tiếng nói của dân tộc mình là hay nhất.

A A. Làm suy yếu bản sắc văn hóa dân tộc. B B. Tạo ra sự phân biệt đối xử giữa các dân tộc. C C. Góp phần làm giàu thêm kho tàng văn hóa chung của quốc gia. D D. Hạn chế sự giao lưu văn hóa giữa các dân tộc.

A A. Chủ nghĩa yêu nước. B B. Sự tôn trọng đa dạng văn hóa. C C. Chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, kỳ thị chủng tộc. D D. Tinh thần đoàn kết quốc tế.

A A. Cố gắng bắt chước và nói sai tiếng dân tộc khác. B B. Im lặng và không quan tâm khi người khác nói tiếng mẹ đẻ của họ. C C. Học một vài câu giao tiếp cơ bản bằng tiếng dân tộc khác và sử dụng khi cần thiết. D D. Cho rằng tiếng dân tộc khác khó nghe và không đáng học.

A A. Chụp ảnh quay phim tùy tiện mà không xin phép. B B. Tự ý thay đổi hoặc mang về các vật phẩm nghi lễ. C C. Ăn mặc lịch sự, giữ trật tự và tôn trọng các nghi thức. D D. Chỉ chú ý đến các hoạt động giải trí mà bỏ qua các phần quan trọng.

A A. Chỉ giữ lại những gì đã có mà không có sự sáng tạo. B B. Bỏ qua hoàn toàn các giá trị truyền thống. C C. Tìm hiểu, học hỏi và phát triển các nét đẹp văn hóa, phong tục tập quán. D D. Chê bai những giá trị văn hóa mới.

A A. Tạo ra sự khác biệt rõ rệt giữa dân tộc đa số và dân tộc thiểu số. B B. Đảm bảo mọi công dân đều có địa vị pháp lý như nhau, không phân biệt dân tộc. C C. Khuyến khích mỗi dân tộc phát triển theo hướng biệt lập. D D. Hạn chế sự giao lưu và hợp tác giữa các dân tộc.

A A. Phán xét dựa trên sự quen thuộc của bản thân. B B. Giả vờ không nhận thấy sự khác biệt. C C. Tò mò tìm hiểu và tôn trọng sự khác biệt đó. D D. Cố gắng thay đổi họ theo cách của mình.

A A. Bỏ qua hoặc tắt đi vì thấy không hấp dẫn. B B. Chế giễu những điệu nhảy, bài hát mà mình không quen thuộc. C C. Chú ý theo dõi, tìm hiểu ý nghĩa của các nghi lễ, trang phục. D D. So sánh và cho rằng những lễ hội này lạc hậu.

A A. Tạo sự khác biệt và chia rẽ giữa các vùng miền. B B. Khuyến khích sự mất mát ngôn ngữ của các dân tộc thiểu số. C C. Bảo tồn, phát huy và tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số tiếp cận thông tin bằng tiếng mẹ đẻ. D D. Hạn chế sự phát triển của tiếng Việt.

A A. Chê bai những nghi lễ mà mình cho là kỳ lạ. B B. Tự ý thực hiện các nghi thức theo cách của mình. C C. Tìm hiểu về ý nghĩa của phong tục, tập quán đó trước khi đánh giá hoặc tham gia. D D. Yêu cầu họ thay đổi phong tục đó cho phù hợp với mình.

A A. Chê bai những món ăn truyền thống của dân tộc khác. B B. Lan truyền những định kiến tiêu cực về một dân tộc. C C. Tìm hiểu và tham gia các hoạt động văn hóa của dân tộc khác một cách có ý thức. D D. Cho rằng văn hóa của dân tộc mình là ưu việt nhất.

A A. Làm biến mất những nét văn hóa đặc trưng. B B. Góp phần bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa và tạo sinh kế cho cộng đồng dân tộc. C C. Tạo ra sự phân biệt đối xử với du khách. D D. Hạn chế sự giao lưu giữa các dân tộc.

A A. Bạn không quan tâm đến buổi biểu diễn. B B. Bạn đang thể hiện sự tôn trọng đối với các nghệ sĩ và giá trị văn hóa. C C. Bạn không hiểu về nghệ thuật biểu diễn. D D. Bạn muốn gây sự chú ý.

A A. Sự đồng nhất về ngôn ngữ và văn hóa giữa các dân tộc. B B. Sự khác biệt về ngôn ngữ và sự phong phú về văn hóa của các dân tộc. C C. Chỉ có dân tộc đa số mới có tiếng nói và văn hóa. D D. Ngôn ngữ là yếu tố duy nhất tạo nên văn hóa.

A A. Cố gắng tìm hiểu về văn hóa, phong tục của dân tộc khác. B B. Kỳ thị, chế giễu trang phục truyền thống của dân tộc khác. C C. Tham gia các lễ hội văn hóa của các dân tộc khác một cách lịch sự. D D. Tôn trọng quyền bình đẳng của mọi dân tộc trong xã hội.

A A. Coi trọng và bảo tồn các di sản văn hóa phi vật thể của các dân tộc. B B. Đánh giá thấp hoặc xem thường các giá trị văn hóa của dân tộc thiểu số. C C. Nỗ lực tìm hiểu về lịch sử, văn hóa của các dân tộc khác nhau. D D. Thúc đẩy bình đẳng và không phân biệt đối xử giữa các dân tộc.

A A. Tự hào về văn hóa dân tộc mình. B B. Thiếu tôn trọng và có định kiến với văn hóa dân tộc khác. C C. Có kiến thức sâu rộng về ẩm thực Việt Nam. D D. Mong muốn giới thiệu ẩm thực dân tộc mình.

A A. Tạo ra sự chia rẽ và xung đột xã hội. B B. Làm phong phú thêm bản sắc văn hóa dân tộc. C C. Hạn chế sự sáng tạo và đổi mới. D D. Giảm thiểu sự đóng góp của các dân tộc thiểu số.

A A. Sự phát triển kinh tế đồng đều giữa các vùng miền. B B. Việc áp dụng chung một ngôn ngữ duy nhất trên toàn quốc. C C. Hiểu biết và tôn trọng sự khác biệt về văn hóa, phong tục tập quán. D D. Chính sách ưu đãi đặc biệt chỉ dành cho một số dân tộc.