Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Chân trời Bài 8 Văn bản 4: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Nguyễn Ái Quốc)

A A. Tăng tính trang trọng cho bài viết. B B. Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ thông tin. C C. Nhấn mạnh quan điểm, thái độ của tác giả và khơi gợi suy nghĩ của người đọc. D D. Làm cho bài viết thêm phần sinh động.

A A. Phê phán sự giả dối, đạo đức giả và tội ác của bọn thực dân Pháp. B B. Tôn vinh tinh thần yêu nước và sự hy sinh của Phan Bội Châu. C C. Vạch trần sự lố bịch, kệch cỡm của chế độ thực dân Pháp qua vụ án Va-ren. D D. Kêu gọi nhân dân đoàn kết đấu tranh chống lại ách áp bức của Pháp.

A A. Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. B B. Trong thời kỳ Pháp thuộc, khi phong trào cách mạng Việt Nam đang phát triển. C C. Sau khi Việt Nam giành được độc lập hoàn toàn. D D. Trong Chiến tranh thế giới thứ nhất.

A A. Sự nghiền nát tinh thần yêu nước. B B. Sự hủy diệt hoàn toàn thể xác. C C. Sự đàn áp tàn bạo và phi lý. D D. Sự cô lập Phan Bội Châu với thế giới bên ngoài.

A A. Phản đối mạnh mẽ, yêu cầu xét xử công bằng. B B. Hưởng ứng và ủng hộ hành động của chính quyền. C C. Bàng quan, không quan tâm. D D. Chia rẽ, có nhiều luồng ý kiến trái chiều.

A A. Khi ông đang hoạt động bí mật ở nước ngoài. B B. Khi ông đang công khai lãnh đạo phong trào cách mạng tại Việt Nam. C C. Khi ông đã từ bỏ con đường cách mạng. D D. Khi ông đang có mâu thuẫn gay gắt với chính quyền Pháp.

A A. Là một nhân vật bi kịch, đáng thương. B B. Là một kẻ phản bội, đáng khinh. C C. Là một nạn nhân của hệ thống. D D. Là một nhân vật phức tạp, đa chiều.

A A. Cả hai đều dựa trên những bằng chứng xác thực. B B. Cả hai đều là những phiên tòa công khai và minh bạch. C C. Cả hai đều thể hiện sự áp đặt, phi lý và lố bịch của kẻ mạnh. D D. Cả hai đều có sự tham gia của các luật sư bào chữa tài giỏi.

A A. Sắc bén, logic. B B. Khoa học, khách quan. C C. Châm biếm, đả kích. D D. Cảm tính, phiến diện.

A A. Sự thiếu hiểu biết về văn hóa Việt Nam. B B. Bản chất tham lam, tàn bạo và đạo đức giả của chủ nghĩa thực dân. C C. Sự yếu kém về quân sự của Pháp. D D. Áp lực từ dư luận quốc tế.

A A. Như một thứ vũ khí sắc bén của công lý. B B. Như một tấm màn che đậy sự thật, tô hồng tội ác. C C. Như một bằng chứng thép không thể chối cãi. D D. Như một tờ giấy trắng vô nghĩa.

A A. Để khẳng định sự đúng đắn của hành động Pháp. B B. Để đối lập với sự phi nghĩa, phi lý của Pháp và khẳng định lẽ phải thuộc về Việt Nam. C C. Để chỉ sự công bằng trong hệ thống pháp luật Pháp. D D. Để thể hiện sự trung lập của tác giả.

A A. Mang tính chất tuyên truyền, cổ động đơn thuần. B B. Phân tích sâu sắc, phê phán gay gắt, có tính chiến đấu cao. C C. Chủ yếu mang tính chất thông tin, báo chí. D D. Thiên về miêu tả, biểu cảm.

A A. Sự khôn ngoan, lọc lõi. B B. Lòng dũng cảm, sự kiên định vào chính nghĩa. C C. Sự tự tin thái quá. D D. Sự bi quan, tuyệt vọng.

A A. Phan Bội Châu. B B. Các quan chức Pháp. C C. Chính quyền bù nhìn ở Đông Dương. D D. Người dân Việt Nam bị lừa dối.

A A. Tăng thêm tính thuyết phục cho lập luận bằng cách đối chiếu hai vụ án. B B. Chỉ ra sự khác biệt trong cách thức xử lý tội phạm của Pháp. C C. Chứng minh rằng Pháp luôn công bằng với mọi đối tượng. D D. Gây nhầm lẫn cho người đọc về thời gian xảy ra sự kiện.

A A. Cung cấp thông tin lịch sử chi tiết về vụ án. B B. Làm sáng tỏ nguyên nhân thất bại của cách mạng Pháp. C C. Vạch trần bản chất giả dối, phi nghĩa của chế độ thực dân Pháp. D D. So sánh sự khác biệt giữa hệ thống pháp luật Pháp và Việt Nam.

A A. Thận trọng, cân nhắc từng lời nói. B B. Khinh bỉ, căm ghét và quyết liệt đấu tranh. C C. Buông xuôi, không còn hy vọng. D D. Thương hại vì sự ngu dốt của kẻ thù.

A A. Sự hài hước của tác giả. B B. Tính chất kịch tính của vụ án. C C. Thái độ mỉa mai, khinh bỉ của tác giả đối với hành động của Pháp. D D. Sự thiếu chuyên nghiệp của hệ thống pháp luật Pháp.

A A. Dựa trên sức mạnh quân sự vượt trội của Việt Nam. B B. Dựa trên lập luận pháp lý chặt chẽ của luật sư Việt Nam. C C. Dựa trên lòng yêu nước, ý chí đấu tranh vì độc lập tự do của dân tộc Việt Nam. D D. Dựa trên sự ủng hộ của các cường quốc trên thế giới.

A A. Trang trọng, khách quan. B B. Mỉa mai, châm biếm, đả kích. C C. Khách quan, phân tích khoa học. D D. Nhẹ nhàng, tình cảm.

A A. Để phân biệt rõ hai sự kiện lịch sử khác nhau. B B. Để nhấn mạnh sự tương đồng về tính chất lố bịch giữa vụ án Va-ren và hành động của thực dân Pháp đối với Phan Bội Châu. C C. Để thể hiện sự ngưỡng mộ đối với cả Va-ren và Phan Bội Châu. D D. Để thể hiện sự bế tắc trong việc tìm ra tên gọi phù hợp cho bài viết.

A A. Là một chính quyền mạnh mẽ, có kỷ cương. B B. Là một chính quyền giả tạo, yếu kém và bất công. C C. Là một chính quyền luôn tuân thủ luật pháp quốc tế. D D. Là một chính quyền nhân đạo và khoan dung.

A A. Miêu tả chi tiết, chân thực bối cảnh lịch sử. B B. Sử dụng biện pháp châm biếm, đả kích sắc bén. C C. Trích dẫn nguyên văn lời khai của các nhân chứng. D D. Phân tích sâu sắc tâm lý nhân vật Va-ren.

A A. Cung cấp tư liệu lịch sử quý giá. B B. Khích lệ tinh thần đấu tranh, thức tỉnh lòng yêu nước của nhân dân. C C. Đề xuất các giải pháp chính trị cụ thể. D D. Phân tích sâu sắc các chiến lược quân sự.